本網(wǎng)訊   為總結(jié)、提煉、推廣全區(qū)“生態(tài)課堂”構(gòu)建的做法和經(jīng)驗(yàn)，著力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,隆陽區(qū)教育局于11月14日至29日組織舉辦“田園杯”初中英語青年教師課堂教學(xué)競賽活動，全區(qū)33所初中選拔的38名英語教師參加了角逐， 400余名英語教師參與觀摩研討。

結(jié)合隆陽區(qū)各中學(xué)實(shí)際，競賽分五個(gè)片區(qū)分時(shí)間段進(jìn)行，城區(qū)片6所中學(xué)、壩區(qū)片10所中學(xué)、熱區(qū)片6所中學(xué)、西山片6所中學(xué)、東山片5所中學(xué)分別在區(qū)一中、漢莊中學(xué)、壩灣中學(xué)、楊柳中學(xué)、保九中進(jìn)行競賽。五個(gè)片區(qū)的課賽均按照“統(tǒng)一課題、同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行，課題定為仁愛版八年級《Unit 3 Topic 3 Section A》和《Unit 3 Topic3 Section B》。各片區(qū)參賽教師根據(jù)賽前所選課題進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的備課設(shè)計(jì)，同時(shí)在各中學(xué)教研團(tuán)隊(duì)內(nèi)進(jìn)行了精雕細(xì)刻與反復(fù)打磨。課堂教學(xué)競賽中，參賽教師紛紛展風(fēng)采、亮絕活，呈現(xiàn)了一堂堂鮮活、靈動的優(yōu)質(zhì)生態(tài)課，師生在課堂中恰如其分的互動、師生思維的交融與碰撞使得課堂異常精彩。議課環(huán)節(jié)中，授課教師闡述教學(xué)設(shè)計(jì)理念、反思教學(xué)得失，評委代表為參賽教師指出亮點(diǎn)與不足，提出合理建議。其樂融融的交流與研討激發(fā)了全體參會教師教學(xué)思想的共鳴。

大賽獎(jiǎng)項(xiàng)按每片區(qū)“一等獎(jiǎng)一名（壩區(qū)片二名）、二等獎(jiǎng)若干名”進(jìn)行設(shè)置，參賽選手按照“教學(xué)設(shè)計(jì)占10分，課堂教學(xué)占90分”的評分規(guī)則進(jìn)行激烈角逐，其中區(qū)一中楊翠宏、漢莊中學(xué)付永海、河圖中學(xué)張錦玲、保九中何永瓊、壩灣中學(xué)趙艷、汶上中學(xué)石玉嬌六名教師獲一等獎(jiǎng)，其余32 名參賽教師獲二等獎(jiǎng)。

本次“田園杯”初中英語青年教師課堂教學(xué)競賽活動，展示了各中學(xué)初中英語的校本研訓(xùn)情況及成果，也反映出全區(qū)中學(xué)“生態(tài)課堂”創(chuàng)建中的共性問題，并探索出了問題解決的途徑，達(dá)到了“課例展示、選手選拔、研討交流”等多重目的，極大助力了隆陽初中英語教學(xué)質(zhì)量的提升。（謝麗芹）