本網(wǎng)訊  2017年7月4日至5日，北京創(chuàng)而新教育科技有限公司執(zhí)行總裁、創(chuàng)而新教育研究院院長(zhǎng)張才生、院長(zhǎng)助理陳冰洋應(yīng)邀到昌寧，為昌寧教育發(fā)展“把脈開方”。

張才生一行在了解昌寧縣教育局訴求和愿景的基礎(chǔ)上，深入各類學(xué)校，實(shí)地考察辦學(xué)條件、內(nèi)部管理和校園文化建設(shè)情況，走進(jìn)小學(xué)、初中、高中課堂聽課評(píng)課，并與校長(zhǎng)、教師代表進(jìn)行了座談交流，認(rèn)真聽取一線的聲音。

考察調(diào)研結(jié)束后，在昌寧二中組織召開了問題診斷評(píng)析會(huì)。會(huì)上，張才生實(shí)事求是、真知酌見地進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。并聚焦昌寧全縣教師教育教學(xué)能力提升、課堂教學(xué)效率提升、教學(xué)質(zhì)量提升等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提出了為昌寧教育發(fā)展提供咨詢服務(wù)的構(gòu)想，真正用“放大鏡”聚焦了問題，用“顯微鏡”鎖定了“盲區(qū)”，靶向定位了昌寧縣教育信息化建設(shè)和課堂教學(xué)改革方向。

會(huì)議明確，昌寧縣與北京創(chuàng)而新教育研究院將建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，張才生院長(zhǎng)將幫助昌寧縣做好頂層設(shè)計(jì)，用改革的辦法，從細(xì)節(jié)抓起，從小問題、小現(xiàn)象入手，真正改變教師隊(duì)伍傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平和能力，改變課堂教學(xué)生態(tài)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。（余   彪  羅宇鈞）