本網(wǎng)訊 為了進一步關(guān)懷建檔立卡貧困家庭學(xué)生，抓好學(xué)?？剌z保學(xué)工作和留守兒童關(guān)愛教育，金雞鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師積極響應(yīng)各級教育精準(zhǔn)扶貧工作精神，投入到教育精準(zhǔn)扶貧中，全校形成了人人參與教育精準(zhǔn)扶貧的良好氛圍。

據(jù)前期調(diào)查，金雞小學(xué)共有建檔立卡貧困戶學(xué)生64人，主要分布在紅光、欖坡、大寨、磨石坎等比較偏遠的山區(qū)，為了全面了解學(xué)生的家庭情況，從9月18日開始，該校各班班主任和任課教師分別確定幫扶對象，深入學(xué)生家庭，對學(xué)生的生活、家庭教育、經(jīng)濟來源等展開全面了解和調(diào)查。

老師們首先了解了學(xué)生家里的種植、養(yǎng)殖、勞務(wù)等生活情況，給家長介紹了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和一些家庭教育方法，尤其是對一部分留守兒童的教育提出了措施和要求，聽取了家長對學(xué)校的意見和建議，家長們都非常重視對孩子的教育，支持學(xué)校的工作，并且保證不讓自己的孩子輟學(xué)。

歷時三天的走訪，該校64名建檔立卡貧困戶學(xué)生的家訪工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，本次教育精準(zhǔn)扶貧家訪工作，進一步了解了金雞山區(qū)孩子的家庭生活，為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育脫貧工作提供了有力的保障。

據(jù)悉，在下一步的教育精準(zhǔn)扶貧工作中，金雞中心小學(xué)將完善學(xué)生的成長記錄，進一步落實控輟保學(xué)制度和留守兒童關(guān)愛制度，讓每一個學(xué)生受到良好的教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。（陳曉明）