本網(wǎng)訊  4月19日至20日，隆陽區(qū)熱區(qū)片2018年“永昌紅燭杯”小學(xué)數(shù)學(xué)“生態(tài)課堂”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)在潞江鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行。本次優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)由隆陽區(qū)教育局、隆陽區(qū)小學(xué)教師素養(yǎng)提升工作室、隆陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦，隆陽區(qū)潞江鎮(zhèn)中心學(xué)校承辦，基于“生態(tài)課堂”的小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提升，旨在推廣全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“生態(tài)課堂”創(chuàng)建工作的做法及成果，傳承奉獻(xiàn)勵(lì)志、創(chuàng)先爭優(yōu)、向上向善的“永昌紅燭”精神，展現(xiàn)“抓優(yōu)課促進(jìn)新生態(tài)，賽技能展示新風(fēng)采，強(qiáng)質(zhì)量爭創(chuàng)新業(yè)績，提素養(yǎng)構(gòu)建新田園”的新時(shí)代風(fēng)貌，熱區(qū)片三所中心學(xué)校校長、副校長及該片區(qū)的90余名數(shù)學(xué)老師參與觀摩。

熱區(qū)片3所學(xué)校圍繞人教版小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”領(lǐng)域，通過賽前層層篩選，擇優(yōu)推選了4位選手就五年級下冊《長方體和正方體的表面積》和四年級下冊《三角形的內(nèi)角和》兩個(gè)課例同課異構(gòu)；從說教材分析、說學(xué)情分析、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)法、說教學(xué)過程、說教學(xué)效果、說課后反思等七個(gè)要素展開課后說課，達(dá)到了以評比促交流、以交流促提升的目的。

     課堂教學(xué)中，教師新穎務(wù)實(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、自由開放的課堂形式、小組合作與獨(dú)立思考相輔相成的學(xué)習(xí)方式、返璞歸真的數(shù)學(xué)課堂、虛心學(xué)習(xí)的熱區(qū)教師得到學(xué)術(shù)團(tuán)的肯定。

     經(jīng)過激烈角逐，蒲縹鎮(zhèn)中心學(xué)校的楊興旺老師榮獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師蘭瑞仙被授予“指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”，其他三位教師分獲二、三等獎(jiǎng)。

本次活動(dòng)，為學(xué)校交流展示提供了平臺(tái)，取得了一定的成果，熱區(qū)片的3所中心學(xué)校定會(huì)秉承“永昌紅燭”精神，努力創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)“生態(tài)課堂”，做好有溫度的熱區(qū)教育。（楊繼濤  董必強(qiáng)）