“我們絕不能等到脫貧摘帽了再來抓教育”

木老元鄉(xiāng)640名義務(wù)教育生今年實現(xiàn)“零輟學(xué)”   

再窮,不能窮教育；再苦,不能苦孩子。記者從地處滇西深度貧困地區(qū)的施甸縣木老元布朗族彝族鄉(xiāng)了解到：從2018年9月份起，全鄉(xiāng)640名義務(wù)教育生全部進(jìn)入木老元九年一貫制民族學(xué)校，共享教育扶貧和義務(wù)教育均衡發(fā)展帶來的成果。

“今年春季開學(xué)時，全鄉(xiāng)有610名義務(wù)教育生在校；秋季開學(xué)時，在校生發(fā)展到640名，其中小學(xué)生433名、中學(xué)生207名，全鄉(xiāng)實現(xiàn)了零輟學(xué)。”木老元民族學(xué)校校長普向忠說，教育扶貧讓“放牛郎”重新變回了“讀書郎”。

木老元是一個集山區(qū)、民族、貧困為一體的貧困鄉(xiāng)，2017年底全鄉(xiāng)總?cè)丝跒?015人，當(dāng)?shù)夭祭首鍨?ldquo;直過民族”。長期以來，受傳統(tǒng)觀念和落后的交通設(shè)施等影響，布朗族彝族群眾對教育的認(rèn)識不足，往往對孩子上學(xué)的事順其自然，甚至希望孩子早點回家，幫助家長放牛、放羊。

扶貧先扶智，治窮先治愚，教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。對于貧瘠的木老元鄉(xiāng)而言，這句話就顯得格外沉重。“2014年，木老元中學(xué)的入學(xué)率只有96.4%，鞏固率只達(dá)到90.31%，每年僅有四五個初中應(yīng)屆畢業(yè)生上高中或職業(yè)學(xué)校，全鄉(xiāng)考上大學(xué)的高中畢業(yè)生更是寥寥無幾。”鄉(xiāng)中心學(xué)校校長朱有瑾坦言。

變化來自2015年省委、省政府在施甸縣木老元、擺榔兩個少數(shù)民族聚居區(qū)實施的“整鄉(xiāng)推進(jìn)整族幫扶”項目。2015年7月，云南中煙工業(yè)有限責(zé)任公司投資4030萬元，木老元鄉(xiāng)整合教育項目資金630萬元，新建了一所占地44884.6平方米、校舍建筑面積6570平方米、設(shè)計規(guī)模為18個教學(xué)班的九年一貫制民族學(xué)校。學(xué)校從此成了當(dāng)?shù)刈钌袷?、最美麗的地方。?018年3月起，該鄉(xiāng)形成了九年一貫制全寄宿學(xué)校的辦學(xué)模式，全鄉(xiāng)4個村的孩子同在一所學(xué)校上課。

為了讓少數(shù)民族群眾把脫貧的發(fā)力點放在教育上，從2017年9月起，鄉(xiāng)政府出臺了教育扶貧獎勵辦法，每年拿出50萬元，對全鄉(xiāng)考上大學(xué)、高中及成績優(yōu)異的中小學(xué)生進(jìn)行獎勵，獎金從幾百元至一萬多元不等。針對建檔立卡戶，還單獨享有助學(xué)補(bǔ)助，做到了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而上不起學(xué)。僅2017年，該鄉(xiāng)對105名考上大學(xué)、高中及職業(yè)中專的學(xué)生累計發(fā)放助學(xué)金45.07萬元。

“教育優(yōu)先發(fā)展不光是一句口號，應(yīng)該是實實在在的行動和真金白銀。”縣委常委、縣委宣傳部部長、木老元鄉(xiāng)黨委書記王冰凌說，“作為少數(shù)民族貧困鄉(xiāng)，我們絕不能等到全鄉(xiāng)脫貧摘帽了，再來抓教育，黨委政府就是想盡千方百計，也要讓孩子們上好學(xué)。”