本網(wǎng)訊  11月12至14日，保山市初中九年級語文、數(shù)學(xué)、英語課堂教學(xué)競賽分別在隆陽區(qū)一中和保八中舉行，隆陽區(qū)選派的6名參賽教師取得一等獎3人、三等獎3人的成績：區(qū)一中李麗老師、胡家中學(xué)吳翠竹老師、區(qū)一中劉曉麗老師分別榮獲語文組、數(shù)學(xué)組、英語組一等獎，丙麻中學(xué)邱光萍老師、保八中王薦老師、保六中肖春梅老師分別獲得語文組、數(shù)學(xué)組、英語組三等獎。

在“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽中，隆陽區(qū)選派的6名教師在賽前進行了精心準備，在大賽中展示了隆陽教師的教學(xué)風(fēng)采，體現(xiàn)了基于“田園教育”創(chuàng)建“生態(tài)課堂”的價值理念，展現(xiàn)了區(qū)內(nèi)各學(xué)校根植核心素養(yǎng)推進課程改革的階段成果，區(qū)一中李麗老師執(zhí)教了《鄉(xiāng)愁》，她充分挖掘教材，準確把握文本，課堂上較為創(chuàng)新地將詩人余光中的文學(xué)作品貫穿在教學(xué)中，引起學(xué)生的思想共鳴，課堂氛圍溫馨而感人；丙麻中學(xué)邱光萍老師執(zhí)教了《湖心亭看雪》，她在課堂上帶著學(xué)生解讀文章、走近作者，讓學(xué)生充分融入情境中；胡家中學(xué)吳翠竹老師和保八中王薦老師同課異構(gòu)了《弧長與扇形面積》，他們抓住學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣點，在課堂上指導(dǎo)學(xué)生展開自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生不僅增長知識，更增進了學(xué)習(xí)能力；區(qū)一中劉曉麗老師執(zhí)教了《Unit3  Topic3  Could you give us some advice on how to learn English well?  Section C》,她流暢的英語表達、靈動的教學(xué)風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎，整堂課師生互動活躍，營造了和諧的課堂氛圍；保六中肖春梅老師執(zhí)教了《Unit3  Topic3  Could you give us some advice on how to learn English well?  Section B》，她精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，注重按由易到難、由淺入深、循序漸進地展開教學(xué)，并利用思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí)，使學(xué)生的思維能力得到了發(fā)展。

課堂教學(xué)結(jié)束后，隆陽區(qū)3名學(xué)科教研員、40名語文教師、40名數(shù)學(xué)教師和130名英語教師分學(xué)科聆聽了初中學(xué)業(yè)水平測試備考交流，為做好2019年初中學(xué)業(yè)水平測試備考加了油，鼓了勁兒。區(qū)一中吳仙老師以《回顧2018，展望2019，如何高效地進行英語復(fù)習(xí)》為題，結(jié)合多年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗提出了一條條易于操作、扎實有效的復(fù)習(xí)建議——強化聽力訓(xùn)練、立足基礎(chǔ)重視積累、活用閱讀技巧、提高寫作技能、分輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)、注重師生情感交流，讓與會教師十分受益。賽后，隆陽區(qū)將以本次市學(xué)科競賽為契機，進一步學(xué)習(xí)借鑒其他縣區(qū)市校選手的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，進一步查找并不斷解決自身教學(xué)存在的困惑和不足，進一步聚焦初中九年級的課堂教學(xué)，向提升教師教學(xué)素養(yǎng)和提高教學(xué)水平要質(zhì)量，分學(xué)校和學(xué)科不斷把全區(qū)初中學(xué)業(yè)水平測試備考研討推向深入。

此次競賽由保山市教育局主辦，共有全市五縣區(qū)市和保一中的21名語文、數(shù)學(xué)和英語骨干教師參加了角逐，每個學(xué)科設(shè)一等獎2人、二等獎2人、三等獎3人。(謝麗芹)