騰沖以“六紅”描繪中小學(xué)黨建藍(lán)圖
近年來(lái),騰沖市以“立德樹(shù)人”為目標(biāo),結(jié)合“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動(dòng),著力實(shí)施以“六紅”為主要內(nèi)容的“極邊紅燭耀·校園黨旗紅”工程,描繪出騰沖中小學(xué)黨建新藍(lán)圖。
強(qiáng)化紅色引領(lǐng),壓實(shí)黨建責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,定期專題研究黨建工作,簽訂黨建工作責(zé)任書(shū),研究完善《班子成員掛鉤聯(lián)系基層黨建黨風(fēng)廉政建設(shè)工作制度》《基層黨建鞏固深化年督查通報(bào)實(shí)施辦法》等黨建工作責(zé)任體系,形成上下貫通、全面覆蓋、管理規(guī)范的黨建工作格局。扎實(shí)開(kāi)展黨建工作督查,對(duì)評(píng)定為“一般”的6個(gè)黨組織進(jìn)行了督促談話,把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每一個(gè)支部,把基層黨建責(zé)任、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。各基層黨組織以“五強(qiáng)五好”為目標(biāo),突出政治功能,規(guī)范黨內(nèi)政治生活,建立黨建問(wèn)題、任務(wù)、責(zé)任“三張清單”,認(rèn)真落實(shí)管黨治黨責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,層層抓好落實(shí),不斷推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)黨的教育決策部署在基層落實(shí)落地。
建強(qiáng)紅色堡壘,理順管理體制。把管班子、抓黨建與辦學(xué)治學(xué)相結(jié)合,科學(xué)設(shè)置黨組織,將黨小組建到專業(yè)、建到學(xué)科、建到教研組,新建學(xué)校及時(shí)建、民辦學(xué)校單獨(dú)建,選派黨建指導(dǎo)員等措施開(kāi)展黨的工作,實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)黨組織100%全覆蓋。同時(shí),以提升組織力為著力點(diǎn),以建強(qiáng)建優(yōu)黨的紅色戰(zhàn)斗堡壘為目標(biāo),結(jié)合實(shí)際制定《騰沖市中小學(xué)黨支部規(guī)范化達(dá)標(biāo)創(chuàng)建“評(píng)星定級(jí)”表》,對(duì)228個(gè)黨組織進(jìn)行摸底排查和評(píng)星定級(jí),按照“第一年示范引領(lǐng),第二年規(guī)范強(qiáng)基,第三年鞏固見(jiàn)效”的思路,通過(guò)“抓兩頭帶中間”,分批次推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。健全科學(xué)的考評(píng)體系,制定《騰沖市教育工委黨支部規(guī)范化建設(shè)考評(píng)辦法》,通過(guò)“5+1+14”(5:五個(gè)基本,1:作用發(fā)揮,14:教育系統(tǒng)14項(xiàng)核心指標(biāo))的模式,實(shí)行精準(zhǔn)考核,經(jīng)檢查驗(yàn)收達(dá)標(biāo)89個(gè)。2018年,新成立和撤銷黨組織各5個(gè)。
傳承紅色基因,筑牢理想信念。教育工委制定并嚴(yán)格落實(shí)“三定一報(bào)備一紀(jì)實(shí)”制度,推動(dòng)黨內(nèi)政治生活正?;?、規(guī)范化、嚴(yán)肅化,“三會(huì)一課”、支部主題黨日活動(dòng)、黨員積分、黨員政治生日、黨費(fèi)收繳管理等黨內(nèi)組織生活逐步常態(tài)化。2018年,教育工委召開(kāi)理論中心組集中學(xué)習(xí)11次,開(kāi)展黨的知識(shí)“每周一學(xué)”活動(dòng),發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容31期,研究制定《2018年黨員教育培訓(xùn)工作方案》,將黨員培訓(xùn)學(xué)時(shí)納入教師職稱晉升的繼續(xù)教育學(xué)時(shí),組織“萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校 善洲故里先鋒行”黨員培訓(xùn)示范班6期,培訓(xùn)黨員教師2280名,培訓(xùn)率達(dá)77.5%。各黨組織多形式開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦活動(dòng),進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承紅色基因,切實(shí)筑牢理想信念之基。
創(chuàng)新紅色載體,營(yíng)造黨建氛圍。不斷創(chuàng)新黨內(nèi)活動(dòng)載體和方式,把黨建文化融入到校園文化中,以“十個(gè)手指頭彈鋼琴”的系統(tǒng)思維創(chuàng)建黨建示范點(diǎn),研究制定《2018年基層黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建方案》,按照“一校一品、一校一特色”的要求,采取“點(diǎn)—線—面”的創(chuàng)建思路,打造騰沖一中、曲石中學(xué)、和順中心學(xué)校、芒棒中心小學(xué)、騰越鎮(zhèn)綺羅完小、市第二幼兒園等一批黨建示范點(diǎn),涵蓋中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,城市、農(nóng)村、邊境學(xué)校和南中北鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。將黨建文化和校園文化、傳統(tǒng)文化、民族文化有機(jī)結(jié)合,打造紅色長(zhǎng)廊、紅色書(shū)屋、憫農(nóng)餐廳、愛(ài)國(guó)池等紅色陣地,增強(qiáng)師生員工的文化自豪感和文化自信心,讓意識(shí)形態(tài)工作入腦入心。通過(guò)一個(gè)個(gè)點(diǎn)的突破,以點(diǎn)連線、以點(diǎn)帶面,逐步形成中小學(xué)黨建工作百花齊放的局面。
爭(zhēng)當(dāng)紅色先鋒,鑄就紅燭之魂。著力選樹(shù)先進(jìn)典型,弘揚(yáng)正能量,用先輩先烈、典型模范和身邊的先進(jìn)人物教育引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立家國(guó)情懷,爭(zhēng)當(dāng)紅燭先鋒。著力打造黨組織書(shū)記、黨務(wù)干部、黨員“三支隊(duì)伍”,注重選拔黨性強(qiáng)、懂教育、會(huì)管理、善于做思想政治工作的黨員教師擔(dān)任黨組織書(shū)記,強(qiáng)化“頭雁效應(yīng)”,提升黨組織書(shū)記的政治素質(zhì);選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)工作者,通過(guò)專題培訓(xùn)、交叉檢查、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、業(yè)務(wù)比拼等形式提升黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力;開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神·建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),拍攝《當(dāng)代教師風(fēng)采》、舉辦“榜樣的力量”頒獎(jiǎng)典禮、開(kāi)展“牢記時(shí)代使命·書(shū)寫人生華章”師德師風(fēng)系列活動(dòng),組織黨組織書(shū)記、校長(zhǎng)到紅旗渠干部學(xué)院學(xué)習(xí),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。
培育紅心向黨,突出作用發(fā)揮。堅(jiān)持“教學(xué)”與“育人”相統(tǒng)一,結(jié)合“家校共育”引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)注重家庭、家風(fēng)、家教建設(shè),借助“我的好家風(fēng)”“爭(zhēng)做新時(shí)代向上向善好青年·講最美青春故事”“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”“紅旗飄飄·引我成長(zhǎng)”等德育活動(dòng),建立起黨組織主導(dǎo)、工青婦少協(xié)同、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。通過(guò)創(chuàng)建校報(bào)???、舉行國(guó)旗下的講話等,將學(xué)生的理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等融入到教育教學(xué)中,做到全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人,努力培養(yǎng)黨和人民事業(yè)需要的后繼之才。騰沖市騰越鎮(zhèn)大寬邑完全小學(xué)少先隊(duì)員劉奕勇救落水兒童,被表彰為2018年省級(jí)“新時(shí)代好少年”,170名優(yōu)秀中小學(xué)生分別獲得省級(jí)、市級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào),50名獲“優(yōu)秀班干部”榮譽(yù)稱號(hào),9個(gè)班集體榮獲“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。組建4個(gè)“兒童之家”,引導(dǎo)各中小學(xué)校黨支部結(jié)合實(shí)際建立黨員教師與貧困學(xué)生一對(duì)一幫扶機(jī)制,成立“黨員幫扶隊(duì)”“特教團(tuán)隊(duì)”等愛(ài)心服務(wù)隊(duì),6000余名教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、孤兒,堅(jiān)持從心理上、學(xué)習(xí)上、生活上給予他們關(guān)愛(ài)與幫助,確保他們不因貧困而失學(xué)、不因貧困而失志。騰沖教育扶貧的“溫暖求學(xué)路”在中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》專題播出。
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