本網(wǎng)訊 2019年8月23日，隆陽區(qū)教育體育局召開隆陽區(qū)2019年秋季學(xué)期教育科研工作會議暨教導(dǎo)主任論壇，全區(qū)各中心學(xué)校、區(qū)屬小學(xué)、中學(xué)、區(qū)幼兒園的教導(dǎo)主任、教科室主任或負(fù)責(zé)課題研究的副主任及全區(qū)“生態(tài)課堂”創(chuàng)建學(xué)術(shù)委員會的委員長共158人參加研討。

會議要求全區(qū)教育科研工作者要不自卑，不抱怨，樹立信心，堅定信念，吹響“六行動”提升質(zhì)量的號角：一是開展“五育并舉”提質(zhì)行動，要樹立“抓德育就是抓質(zhì)量”的理念，突出德育實效，提升智育水平，強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)美育熏陶，加強(qiáng)勞動教育；二是開展聚焦課堂提質(zhì)行動，基于“田園教育”創(chuàng)建“生態(tài)課堂”，實施“335課”創(chuàng)優(yōu)提質(zhì)工程，抓好課前備課、課中上課和課后作業(yè)批改；三是開展聚焦課題研究提質(zhì)行動，用“科研課題+教師微課題”促進(jìn)“四有好老師”建設(shè)，不斷豐實教師的教學(xué)成果；四是開展聚焦教師培訓(xùn)提質(zhì)行動，緊扣教師專業(yè)化發(fā)展，不斷強(qiáng)化校本研訓(xùn)；五是開展體制機(jī)制破冰提質(zhì)行動，融合現(xiàn)有教研力量，“專職+兼職”地發(fā)揮教研支撐作用，不斷推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；六是開展改善教育生態(tài)提質(zhì)行動，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，不斷營造全社會“尊師重教”的濃郁氛圍。

為了落實全區(qū)“六行動”提升質(zhì)量的部署，隆陽區(qū)2019年秋季學(xué)期教育科研工作將從抓制度促常規(guī)、抓備考促提質(zhì)、抓競賽促研討、抓測試促學(xué)業(yè)水平、抓考核促目標(biāo)達(dá)成五個方面積極落實，并用強(qiáng)化政治站位、強(qiáng)化目標(biāo)意識、強(qiáng)化陣地建設(shè)、強(qiáng)化項目推進(jìn)、強(qiáng)化教育宣傳和強(qiáng)化考核評價確保有序?qū)嵤?/p>

在教導(dǎo)主任提升教學(xué)質(zhì)量論壇中，實驗小學(xué)、九隆中心小學(xué)和曙光中學(xué)分別進(jìn)行了《打造“黌啟教育”育人氛圍提升教育教學(xué)整體質(zhì)量》《提升質(zhì)量優(yōu)+發(fā)展》《2020年高考備考方略》專題分享，保六中、汶上中學(xué)、保八中分別作了《聚焦課堂教研為先》《凝心聚力抓教學(xué)  扎扎實實提質(zhì)量》《以德為首，以情為帶；智行結(jié)合，大道為開》專題的書面分享。

在教導(dǎo)主任讀書主題分享中，永昌小學(xué)、漢莊中心學(xué)校、隆陽區(qū)一中和保三中分別作了《閱讀讓生活更精彩》《用仁愛之心呵護(hù)每一個孩子，讓每個孩子健康快樂成長》《高效教學(xué)：框架、策略與實踐》《關(guān)注教師的心理成長》主題分享。

此外，教研室還分別以《仰望星空 腳踏實地》《怎樣做一個優(yōu)秀的管理者》為題，分享了參加云南省教科研人員綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)心得，還通識培訓(xùn)了《高中生涯探索與規(guī)劃》。