“守初心、擔(dān)使命”的光輝典范

楊善洲一生的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神都是初心使然，楊善洲就是“守初心、擔(dān)使命”的光輝典范    

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，既強(qiáng)調(diào)在貫徹主題教育的總要求，找出差距，有的放矢進(jìn)行整改時，要對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，同時強(qiáng)調(diào)“要宣傳那些秉持理想信念、保持崇高境界、堅守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的先進(jìn)典型，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚”。最近，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編寫出版的《“不忘初心、牢記使命”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》，集中介紹了18位“不忘初心、牢記使命”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。其中，第四位就是去世后被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的楊善洲。從深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的角度審視楊善洲精神，我們可以看到，楊善洲一生的先進(jìn)事跡、優(yōu)秀品質(zhì)和崇高精神，都是“不忘初心、牢記使命”使然，楊善洲就是“守初心、擔(dān)使命”的光輝典范。

楊善洲精神是“不忘初心、牢記使命”結(jié)出的碩果

楊善洲精神的形成有一個歷史過程：從時代烙印看，既有歷史背景，又有時代的影響；從其生存環(huán)境看，既有家庭、家族的影響，又有家鄉(xiāng)民風(fēng)和社會環(huán)境的熏陶感染；從思想文化層面看，既有中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化道德的影響，又有黨的教育的影響；從成長過程看，既有與生俱來的個人特質(zhì)，又有其人生經(jīng)歷的磨煉。最基礎(chǔ)的是他人生起點(diǎn)的夢想和初心，這就是做一個好人、善人、老實人。在他成長為一名共產(chǎn)黨員、成長為國家干部后，楊善洲一步步把自己樸素的夢想和初心，深化升華為一輩子心系群眾，服務(wù)人民，模范踐行黨的宗旨，為人民謀利益，為中華民族謀復(fù)興。在始終致力于把自己的初心變成一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)的歷程中，楊善洲實現(xiàn)了自己的初心和黨的初心的高度統(tǒng)一，用自己的初心和實際行動去踐行黨的初心，做到了不忘初心、不辱使命、不斷前進(jìn)，做到了一輩子堅守共產(chǎn)黨人的精神家園。楊善洲一生的事跡和精神的產(chǎn)生都離不開這個初心，這個初心是他一輩子工作理念、工作表現(xiàn)、工作效果的內(nèi)在支撐，有了這個初心，才結(jié)出了楊善洲精神這一碩果。

楊善洲精神展示了共產(chǎn)黨人“守初心、擔(dān)使命”的執(zhí)著追求

初心是人生起點(diǎn)的夢想，是一生渴望抵達(dá)的目標(biāo)，只有不忘初心才會找對人生的方向，才會堅定追求，實現(xiàn)自己的初衷和理想。初心是每個人奮斗的原動力，是繼續(xù)前行的加油站，是砥礪奮進(jìn)的驅(qū)動器，是每個人奮斗的精神支撐。在楊善洲的工作經(jīng)歷中，有許多生動的事例反映了、展示了他“守初心、擔(dān)使命”，為人民謀利益的執(zhí)著追求。他心中時刻裝著群眾，想的是群眾的利益和幸福，時時處處見精神、大事小事顯精神，他守住了初心，擔(dān)起了使命。為了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)全省開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，省委要求全省各級黨員干部把楊善洲同志先進(jìn)事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動教材，以楊善洲同志為榜樣，以楊善洲精神為營養(yǎng)，自覺踐行共產(chǎn)黨人的人生價值和精神追求。保山市在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其需要增強(qiáng)向楊善洲學(xué)習(xí)的自覺性、主動性，無論是在貫徹“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求中，還是在實施主題教育中的根本任務(wù)和具體目標(biāo)中，都要認(rèn)真對標(biāo)楊善洲，做到“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，努力做人民滿意的好黨員、好干部。

楊善洲事跡和精神是“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材

楊善洲的理想信念堅定，宗旨意識牢固，責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、感恩意識、親民意識、家國情懷、黨性修養(yǎng)非常強(qiáng)，他是“不忘初心、奉獻(xiàn)一生”的優(yōu)秀楷模和典型代表。楊善洲精神展示了一個共產(chǎn)黨員幾十年如一日堅守共產(chǎn)黨人精神家園的風(fēng)貌，展示了社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵，展示了共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的執(zhí)著和追求，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材。習(xí)近平總書記曾經(jīng)指出：“楊善洲同志的模范事跡和崇高精神，生動詮釋了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)和優(yōu)秀，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為政、干事、做人樹立了一面光輝旗幟。”并強(qiáng)調(diào)：“我們學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要以干事為責(zé)，以干事為榮，以干事為樂，把自己的人生追求和價值目標(biāo)融入為祖國富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗之中。”在深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我們要把學(xué)習(xí)楊善洲精神作為起點(diǎn)、平臺、載體，從點(diǎn)滴做起，守住初心，擔(dān)當(dāng)使命，努力做到理論學(xué)習(xí)有收獲，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔作表率。要像楊善洲那樣以正確的世界觀立身，以正確的權(quán)力觀用權(quán)，以正確的事業(yè)觀做事，以正確的群眾觀做人，為實現(xiàn)全面建成小康社會、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，接續(xù)奮斗，奮勇前進(jìn)。

（作者系保山市委黨校教授）