校政合作搭平臺(tái)  校校攜手創(chuàng)未來(lái)

——保山市與杭州技師學(xué)院簽訂職業(yè)教育合作協(xié)議

本網(wǎng)訊 一年好景君需記，最是橙黃橘綠時(shí)。金秋美好時(shí)節(jié)，保山技能教育發(fā)展史再次迎來(lái)一個(gè)里程碑式的大突破。9月22日，保山市—杭州技師學(xué)院職業(yè)教育合作協(xié)議簽字儀式在杭州桐廬舉行。保山市人力資源和社會(huì)保障局、保山市教育體育局與杭州技師學(xué)院簽署了《職業(yè)教育合作協(xié)議書》，保山技師學(xué)院與杭州技師學(xué)院簽訂了《校校合作協(xié)議》。由此，從雄奇的瀾滄江畔到秀美的富春江岸，一幅描繪兩地精誠(chéng)聚力、合作共贏的職業(yè)技能教育“富春山居圖”畫卷也隨之徐徐展開。

在與杭州技師學(xué)院的座談中，保山市委常委、市委組織部部長(zhǎng)指出，隨著保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，培訓(xùn)工種單一、高技能人才短缺、職業(yè)教育水平不高、專業(yè)化和品牌化差距不小的技能人才培養(yǎng)短板也逐漸顯現(xiàn)，要補(bǔ)齊這些短板急需引入新的理念，補(bǔ)充新的血液，創(chuàng)造新的思維。他希望隨著校政、校校協(xié)議的簽訂，雙方按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共謀發(fā)展、互惠互利、實(shí)現(xiàn)共贏”的原則加強(qiáng)交流合作，推動(dòng)保山職業(yè)教育水平實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。面對(duì)在座的保山學(xué)子們，他引用諸葛亮《誡子書》中的經(jīng)典名句“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W，須靜也；才，須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。”鼓勵(lì)他們胸懷理想，扣好人生的第一?？圩?，發(fā)揚(yáng)保山人拼搏、專業(yè)、敬業(yè)的精神，以保山籍世界技能大賽冠軍楊金龍、蔣應(yīng)成為榜樣，沉下心來(lái)搞學(xué)習(xí)，心無(wú)旁騖鉆專業(yè)，學(xué)一行、愛(ài)一行、精一行，發(fā)揚(yáng)工匠精神，成為大工匠、大專家。學(xué)生們也積極向在座的家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表示定會(huì)努力學(xué)習(xí)，練就一身本領(lǐng)，通過(guò)勤奮獲得行業(yè)前輩的認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，他日回報(bào)家鄉(xiāng)，建設(shè)保山，不辜負(fù)家鄉(xiāng)親人、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

當(dāng)天，在杭州技師學(xué)院院方領(lǐng)導(dǎo)及保山籍世界冠軍楊金龍的陪同下，保山一行人還參觀了杭州技師學(xué)院最具特色的世界技能大賽汽車噴漆、汽車技術(shù)、飛機(jī)維修實(shí)訓(xùn)基地，探討技能人才培養(yǎng)模式。雙方表示，會(huì)把迅速成立楊金龍專家工作室作為一個(gè)良好的開端，推動(dòng)人才大交流、技能大提升、品牌大效應(yīng)。

高質(zhì)量發(fā)展呼喚高技能人才大軍，保山市委、市政府歷來(lái)重視職業(yè)教育工作，始終把技能人才培養(yǎng)作為脫貧攻堅(jiān)的有力抓手。此次與杭州技師學(xué)院合作簽約，是進(jìn)一步落實(shí)市委、市政府的工作安排和部署，一方面利用杭州技師學(xué)院的先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)施設(shè)備，另一方面利用保山的生源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)空間，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、合作共贏的目標(biāo)，進(jìn)一步提升雙方職業(yè)技術(shù)教育服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。在下步工作中，保山市人力資源社會(huì)保障局、保山市教育體育局將發(fā)揮聯(lián)絡(luò)紐帶作用，協(xié)同相關(guān)部門搭建好服務(wù)保山各類職業(yè)院校和杭州技師學(xué)院交流合作的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，與杭州技師學(xué)院一道，積極發(fā)揮年度會(huì)議制度等工作協(xié)作機(jī)制，不斷深化雙方在職業(yè)教育師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、聯(lián)合辦學(xué)的合作水平，加大保山高技能人才培養(yǎng)力度，與學(xué)有一技之長(zhǎng)的“能工巧匠”攜手共建歷史文化名城、山水田園城市、保山開放創(chuàng)新之城。