云南省政法干部學(xué)校駐昌寧扶貧工作隊(duì)工作側(cè)記
群眾培訓(xùn)助力鄉(xiāng)村電商起步
——云南省政法干部學(xué)校駐昌寧扶貧工作隊(duì)工作側(cè)記
金秋時節(jié),蟬鳴漸稀。九月的昌寧縣更戛鄉(xiāng)米河村,雨云漸高,天色漸爽。晨霧退去后,起伏的山巒依舊潤澤蒼翠,黃綠相續(xù)的烤煙田隱約浮現(xiàn)在成片的大樹核桃林間,把大地渲染成了一幅收獲滿溢的彩色巨畫。
村委會二樓的會議室里,全村137位建檔立卡貧困戶群眾一個不缺,全數(shù)到場。鄉(xiāng)親們一改平日里的隨意與爽朗,屏聲靜氣,排排圍坐在60寸大電視前,一面聽著教師的講解,一面緊跟著屏幕上的演示內(nèi)容,生怕錯過了哪一條關(guān)鍵信息。專注的眼光,樸實(shí)的話語,生動直觀的圖片與視頻,接地氣的鄉(xiāng)村生產(chǎn)話題。一切都在明確無誤的宣示著,一堂鄉(xiāng)村培訓(xùn)的大課正在開講。
“底子薄,后勁差,就越發(fā)要抓群眾教育,抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)!”村黨支部書記袁雪峰深知知識、教育、文化在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活和鄉(xiāng)村社會發(fā)展中的重要性,對駐村工作隊(duì)關(guān)注文化教育,助力鄉(xiāng)村培訓(xùn)的做法由衷的感謝。
“要跳出不幫不扶不脫貧的老圈子,只有多學(xué)習(xí),勤學(xué)習(xí),出人才才算穩(wěn)。”談到村里的教育扶貧,袁雪峰的話語更是擲地有聲。
米河村位于更戛鄉(xiāng)北部,距更戛鄉(xiāng)政府駐地15公里。國土面積49.94平方公里,地處偏遠(yuǎn),地廣人稀,基層文化教育事業(yè)欠發(fā)達(dá)。自脫貧攻堅(jiān)系列工程啟動以來,米河村村黨委抓住幫扶政策對口支持的契機(jī),致力于以教育培訓(xùn)為核心的各項(xiàng)要素強(qiáng)化,一鼓作氣按照高標(biāo)準(zhǔn)全新建成了村完全小學(xué)。而在2019年度高考中,米河村也有三位高考生考取了大學(xué)。
扶貧扶智,致富求智。面對相對貧瘠的鄉(xiāng)村文化土壤,相對薄弱的群眾教育基礎(chǔ),脫貧攻堅(jiān)的效果該如何鞏固?鄉(xiāng)村振興的能量又來自何方?米河村工作隊(duì)自從7月輪換進(jìn)村以來,帶著思考與預(yù)案展開駐村工作,準(zhǔn)確把握整縣脫貧后的工作方向轉(zhuǎn)換、工作質(zhì)量提升需求,結(jié)合米河村當(dāng)前緊迫的生產(chǎn)增收、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新需求,全面統(tǒng)籌駐村工作的重點(diǎn)工作方向,著力研究缺乏技能、產(chǎn)業(yè)單一導(dǎo)致脫貧致富基礎(chǔ)不穩(wěn)的群眾痛點(diǎn)。深入村組,深入群眾,去分析和探索脫貧致富的動力來源,力求用知識普及和教育培訓(xùn),去激發(fā)起群眾的生產(chǎn)熱情,充實(shí)生產(chǎn)致富的能量。在駐村工作開展中,一面緊抓深入群眾入戶幫扶教育,在以“三深入”為代表的各類活動中主動向群眾亮明身份,公開聯(lián)系方式,提供教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的相關(guān)服務(wù)。一面緊抓鄉(xiāng)村農(nóng)閑集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),以村黨委為依托,以組織動員、基層啟動的方式,在村籌劃開展系列現(xiàn)場教育培訓(xùn)活動,面向廣大群眾提供知識與技能的現(xiàn)場普及教育。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。作為米河村產(chǎn)業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)的“開學(xué)第一課”,在確定開展駐村系列培訓(xùn)的方案后,米河村工作隊(duì)全體動員,會同米河村黨委集思廣益籌備課程。
在課程的內(nèi)容選擇上,首次培訓(xùn)更是緊扣脫貧攻堅(jiān)的助力關(guān)鍵,以《網(wǎng)絡(luò)扶貧行動計劃》等文件精神為指引,結(jié)合米河村電信、移動光纖寬帶雙通的技術(shù)條件,首先由駐村工作隊(duì)員李珅聲老師開講群眾最感興趣的鄉(xiāng)村電子商務(wù)入門課程。
在培訓(xùn)手段上,針對人數(shù)多、內(nèi)容多的教學(xué)現(xiàn)狀,采用多媒體方式進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn),通過實(shí)時瀏覽成功網(wǎng)商的網(wǎng)絡(luò)店鋪,看文字、看圖片、看視頻直播、掃二維碼,觀摩網(wǎng)上交易的辦法,用最直觀的方式帶領(lǐng)群眾體會電子商務(wù)。在知識講解上,細(xì)致地說清開店辦法,側(cè)重分析網(wǎng)絡(luò)商品的信息內(nèi)容組織,指導(dǎo)聽課群眾嘗試制作自己的商品信息。
“慢慢學(xué),勤快做,認(rèn)真就成功!”簡潔的總結(jié)意味著現(xiàn)場培訓(xùn)告一段落,3個多小時的培訓(xùn)時間倏忽而過,不少鄉(xiāng)親覺得意猶未盡,還在向工作隊(duì)員問這問那,或是拿著手機(jī)相互指點(diǎn),甚至到了培訓(xùn)的尾聲,還有不少非貧困戶聞訊趕來加入聽課。群眾高漲的學(xué)習(xí)熱情,萌發(fā)的創(chuàng)業(yè)沖動,讓每一位駐村工作隊(duì)員真切感受到了鄉(xiāng)村振興的內(nèi)在動力,也看到了知識脫貧的突破方向。
首次課程“開門紅”的良好開局,帶來了不負(fù)努力的喜悅,也平添一份好上求好的壓力,米河村產(chǎn)業(yè)發(fā)展系列培訓(xùn)后續(xù)該如何展開?課程內(nèi)容能不能再接地氣一些?培訓(xùn)規(guī)模能不能再放大一些?全體駐村工作隊(duì)員又有了新的奮斗焦點(diǎn)和努力方向。
責(zé)任編輯:錢秀英 編輯:段紹飛