隆陽(yáng)區(qū)北漢莊楊善洲精神教育基地傳承善洲精神

調(diào)動(dòng)群眾基礎(chǔ)讓紅色教學(xué)更有“溫度”

一直以來(lái)，隆陽(yáng)區(qū)都將北漢莊作為楊善洲精神傳承紅色基因、打造黨性教育基地的一項(xiàng)重要工程，并通過(guò)重溫紅色記憶，將傳承改革精神的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的生動(dòng)教材。11月12日，板橋鎮(zhèn)北漢莊楊善洲精神教育基地作為全市首批被命名的“不忘初心、牢記使命”宣傳教育基地揭牌。

串珠成鏈：還原老書記初心使命擔(dān)當(dāng)

圍繞楊善洲老書記從1973年至1986年10余年在北漢莊駐村蹲點(diǎn)時(shí)帶領(lǐng)群眾打造樣板田、修路、家訪的工作歷程，以踐行群眾路線同吃同住同勞動(dòng)、創(chuàng)新帶頭辦樣板作為重點(diǎn)，將北漢莊定位為楊善洲堅(jiān)守共產(chǎn)黨員初心，銳意創(chuàng)新?lián)?dāng)使命最生動(dòng)最具體的一個(gè)窗口。

整合楊善洲駐村居住、辦公的老村委會(huì)及打造的樣板田等硬件資源，將占地4畝的老村委會(huì)修舊如舊，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)老書記曾經(jīng)工作、生活過(guò)的情景。成立歷史物品展覽室，老書記在北漢莊學(xué)習(xí)、生活、工作等方面使用過(guò)的物品進(jìn)行收集、展覽。挑選了人民出版社出版的《楊善洲的故事》、隆陽(yáng)區(qū)委組織部印發(fā)的《楊善洲故事匯》、人民日?qǐng)?bào)以及保山日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)楊善洲老書記的專題報(bào)道作為學(xué)習(xí)主要材料。

編寫印發(fā)了《“楊善洲”北漢莊人民想念你》宣傳冊(cè)，開辟學(xué)習(xí)資料區(qū)，將楊善洲老書記一系列報(bào)道、書籍對(duì)外展示，并將楊善洲老書記的專訪、在人民大會(huì)堂舉行的楊善洲同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等報(bào)道制作成碟片在展覽室播放。把虛的精神實(shí)體化，使學(xué)有切入，學(xué)有著手，著力將北漢莊打造成為可看可聽可感的學(xué)習(xí)教育宣傳基地。

講唱談：打造沉浸式“紅色課堂”

為充分發(fā)揮現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的直觀性、參與感、互動(dòng)性，用真實(shí)的歷史場(chǎng)景讓黨員干部“身臨其境”的同時(shí)，通過(guò)“講、唱、談”，在立特色求優(yōu)、多類型求精上下功夫，廣泛調(diào)動(dòng)群眾基礎(chǔ)，探索建立起“對(duì)比看、聽我講”的教學(xué)模式。

講好楊善洲故事。充分發(fā)揮大學(xué)生村官和黨小組長(zhǎng)的作用，組建起一支語(yǔ)言樸素、善于講解的宣傳隊(duì)伍，就北漢莊樣板田、楊善洲精神教育基地、北漢莊新農(nóng)村建設(shè)等向參觀學(xué)員進(jìn)行講解。邀請(qǐng)與楊善洲老書記在北漢莊蹲點(diǎn)時(shí)共事的村委會(huì)老同志，對(duì)老書記10余年間生活、工作上的小故事進(jìn)行收集、整理，打造善洲故事展板。通過(guò)多形式多層次講解，使楊善洲精神深入人心，將學(xué)善洲感恩黨貫穿到日常生活中。

唱好楊善洲精神歌曲。組建農(nóng)村文藝隊(duì)，排演花燈戲《草鞋書記人稱頌》、舞蹈《咱們的書記進(jìn)村來(lái)》、童謠《善洲爺爺大好人》，并將電影《楊善洲》的主題曲《不曾見(jiàn)過(guò)你》《科技花開實(shí)驗(yàn)田》《永遠(yuǎn)的豐碑》作為文藝匯演的歌唱曲目，借助著歌曲、童謠的朗朗上口，從而推動(dòng)學(xué)習(xí)楊善洲精神的覆蓋面從黨政機(jī)關(guān)走向普通農(nóng)村黨員。

談好楊善洲精神傳承。緊扣“不忘初心、牢記使命”主題教育，把弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)與彰顯時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)。以對(duì)比談為切入點(diǎn)，把“北漢莊人談生活”作為側(cè)重點(diǎn)，把北漢莊歷史沿革、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等情況融入講解中。結(jié)合北漢莊未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)增強(qiáng)參觀學(xué)習(xí)學(xué)員的直觀感受，讓教學(xué)內(nèi)容更有“溫度”，全力打造有北漢莊特殊印記的黨性教育品牌。