近年來(lái)，我市充分發(fā)揮公共文化服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施作用，通過(guò)創(chuàng)建全民閱讀活動(dòng)示范點(diǎn)、完善全民閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、打造特色館藏體系，開(kāi)展了形式多樣的全民閱讀推廣活動(dòng)，推動(dòng)了全民閱讀氛圍的形成，引導(dǎo)基層群眾參與閱讀，在全社會(huì)營(yíng)造起愛(ài)書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)的文明風(fēng)尚。

開(kāi)展多點(diǎn)示范——讓讀者多起來(lái)

我市文化部門(mén)每年確定一個(gè)主題，開(kāi)展全民閱讀大型系列活動(dòng)。根據(jù)“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”“保山好書(shū)，全民閱讀”及“走進(jìn)圖書(shū)館，全民讀好書(shū)”等主題活動(dòng)，市文化部門(mén)拍攝了《書(shū)鄉(xiāng)》《知書(shū)》《悅讀》三部專(zhuān)題片和公益廣告在電視臺(tái)播放，組織舉辦了全民閱讀大型文藝晚會(huì)、匯演30多場(chǎng)次，受眾達(dá)20多萬(wàn)人次，以文藝活動(dòng)的形式宣傳全民閱讀。開(kāi)展“模范農(nóng)家書(shū)屋”“優(yōu)秀管理員”“優(yōu)秀讀者”“書(shū)香之家”評(píng)選活動(dòng)及農(nóng)家書(shū)屋有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的42位作者、6個(gè)書(shū)香之家和12個(gè)模范農(nóng)家書(shū)屋、20本入圍好書(shū)、10本保山好書(shū)、20名優(yōu)秀讀者、15位保山好讀者進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在全市范圍選取農(nóng)家書(shū)屋作用發(fā)揮明顯、工作開(kāi)展有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)），打造了一批“全民閱讀活動(dòng)示范點(diǎn)”，并依此廣泛開(kāi)展讀書(shū)推廣活動(dòng)?；顒?dòng)中，以中小學(xué)學(xué)生為切入點(diǎn)，組織以“我與農(nóng)家書(shū)屋”為主題的故事會(huì)、讀書(shū)分享會(huì)、親子閱讀、演講比賽等3600多場(chǎng)（次），通過(guò)“小手牽大手”的形式帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)和農(nóng)村群眾參與閱讀、從中受益。在此基礎(chǔ)上，還開(kāi)展了“我的書(shū)屋，我的夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，征集文章2000多篇，部分優(yōu)秀征文結(jié)集出版。通過(guò)以上活動(dòng)，引導(dǎo)了基層群眾參與閱讀，不斷提高群眾的文化素質(zhì)，為保山跨越發(fā)展發(fā)揮了重要的精神引領(lǐng)和智力支持。

建立服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)——讓圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)

爭(zhēng)取黨委政府支持，我市在完善全民閱讀服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)上著力。全市7個(gè)公共圖書(shū)館全部達(dá)標(biāo)。同時(shí)，推行總分館制，共建設(shè)企業(yè)、機(jī)關(guān)、社區(qū)分館46個(gè)，圖書(shū)流動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)若干個(gè)，讓圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，更好地服務(wù)全民閱讀。市圖書(shū)館在市委、市政府大樓及保山機(jī)場(chǎng)、車(chē)站設(shè)置數(shù)字圖書(shū)借閱機(jī)4臺(tái)，干部群眾及旅客可用手機(jī)掃碼下載數(shù)字圖書(shū)。采取一村一策的方式，積極探索農(nóng)家書(shū)屋管理新模式。如將農(nóng)家書(shū)屋與原有鄉(xiāng)村圖書(shū)館合二為一的綺羅模式，騰沖市騰越鎮(zhèn)下綺羅社區(qū)將農(nóng)家書(shū)屋融合進(jìn)綺羅圖書(shū)館，產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”，規(guī)范的管理、豐富的藏書(shū)以及齊備的功能每年都吸引來(lái)農(nóng)村讀者2萬(wàn)多人次；將農(nóng)家書(shū)屋與中小學(xué)校圖書(shū)室整合的朝陽(yáng)模式，龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)朝陽(yáng)社區(qū)把當(dāng)?shù)刂行W(xué)校圖書(shū)和農(nóng)家書(shū)屋出版物整合在一起，將村委會(huì)臨街鋪面改造成圖書(shū)閱覽室，上架圖書(shū)3萬(wàn)多冊(cè)，每天接待借閱群眾數(shù)10人次；在村級(jí)文化大院內(nèi)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋的丙弄模式，騰沖市五合鄉(xiāng)丙弄社區(qū)將農(nóng)家書(shū)屋整合進(jìn)村級(jí)文化活動(dòng)中心，讓閱讀成為農(nóng)村業(yè)余文化活動(dòng)的重要一環(huán)；開(kāi)創(chuàng)“自助農(nóng)家書(shū)屋”的丙麻模式，隆陽(yáng)區(qū)丙麻鄉(xiāng)將農(nóng)家書(shū)屋與村便民服務(wù)廳整合在一起，把村民等待辦事的時(shí)間變成了閱讀的時(shí)間；擁有“流動(dòng)書(shū)屋”和“廣播閱讀”的下麥莊模式，隆陽(yáng)區(qū)瓦窯鎮(zhèn)下麥莊村把農(nóng)家書(shū)屋的圖書(shū)定期流動(dòng)到各個(gè)村民小組，讓村民在自家寨子里就能看到自己喜歡的圖書(shū)，真正實(shí)現(xiàn)了閱讀零距離，書(shū)屋管理員還通過(guò)村里的廣播大喇叭，每天定時(shí)為村民們播放有聲書(shū)，在田間勞作時(shí)就能聽(tīng)書(shū)學(xué)習(xí)的“廣播閱讀”深受村民們喜愛(ài)。

突出地方文化——讓館藏豐富起來(lái)

基層圖書(shū)館購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)有限，必須結(jié)合人民群眾需求及地方文化特色，將錢(qián)用在刀刃上。市圖書(shū)館在全市范圍內(nèi)探索、推廣“讀者讀書(shū)，圖書(shū)館買(mǎi)單”的全新借閱模式。全市各級(jí)公共圖書(shū)館與新華、新知等大型書(shū)店攜手，通過(guò)推廣讀者從書(shū)店借書(shū)、到圖書(shū)館還書(shū)的借閱新方式，讓讀者成為圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)的決策者，使圖書(shū)館藏書(shū)更符合讀者需求。結(jié)合地方文化發(fā)展，著力打造特色館藏?？箲?zhàn)文化是我市重要的文化品牌，市圖書(shū)館近年來(lái)著力建設(shè)“第二次世界大戰(zhàn)滇西戰(zhàn)役書(shū)庫(kù)”，通過(guò)各種渠道采購(gòu)、征集有關(guān)滇西戰(zhàn)役的國(guó)內(nèi)外出版，新中國(guó)成立前后的各種書(shū)籍、史料2300多種（冊(cè)），成為目前滇西戰(zhàn)役史料最齊全的專(zhuān)題書(shū)庫(kù)。騰沖市圖書(shū)館爭(zhēng)取建設(shè)了《中華再造善本》書(shū)庫(kù)，并重點(diǎn)打造古籍和民國(guó)文獻(xiàn)館藏；龍陵縣象達(dá)鄉(xiāng)結(jié)合華僑眾多的情況，建設(shè)了華僑書(shū)屋。

創(chuàng)新閱讀方式——讓體驗(yàn)鮮活起來(lái)

廣泛開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，是將中小學(xué)生和廣大基層群眾帶回圖書(shū)閱覽室的有效方法。我市分別選取轄區(qū)內(nèi)1至2項(xiàng)有代表性的歷史文化，組織部分專(zhuān)家學(xué)者及讀書(shū)愛(ài)好者在集中研讀相關(guān)歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)文獻(xiàn)史料記載策劃實(shí)地探訪(fǎng)線(xiàn)路，追尋其發(fā)源變遷軌跡或遺址遺跡開(kāi)展深度文化探索體驗(yàn)活動(dòng)，使讀者在實(shí)地探訪(fǎng)中升華閱讀感悟。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)、推廣“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的實(shí)踐式閱讀魅力，舉辦“我與名家一起讀經(jīng)典”講座。邀請(qǐng)市內(nèi)外文化名家與廣大讀者品讀國(guó)學(xué)經(jīng)典及保山歷史文化典籍，感受傳統(tǒng)文化魅力、分享讀書(shū)感悟。開(kāi)展“紅色閱讀月”系列活動(dòng)，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和十九大精神、回顧黨的光輝歷程，以全市各公共圖書(shū)館為主體，組織開(kāi)展主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文等豐富多彩的紅色主題讀書(shū)月活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。組織“閱讀相伴美好生活”主題讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，各公共圖書(shū)館成立健全轄區(qū)內(nèi)的讀書(shū)會(huì)，并圍繞“閱讀相伴美好生活”這一主題，分別組織舉辦4期以上的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)。讀書(shū)會(huì)還向基層農(nóng)村延伸，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式、貼近生活的內(nèi)容，帶領(lǐng)群眾感受時(shí)代發(fā)展對(duì)農(nóng)村生活的改變、對(duì)閱讀方式的改變，讓閱讀成為美好生活的必需品。推廣“云閱讀”新媒體閱讀方式，全市各級(jí)公共圖書(shū)館在夯實(shí)傳統(tǒng)閱讀陣地的基礎(chǔ)上，積極采用傳播范圍廣、使用快捷方便的手機(jī)App、微信公眾號(hào)等新媒體方式拓展網(wǎng)上“云閱讀”服務(wù)。加強(qiáng)實(shí)體圖書(shū)與數(shù)字圖書(shū)的有機(jī)融合，大力推廣有聲閱讀模式，讓圖書(shū)館“云閱讀”服務(wù)成為廣大讀者喜愛(ài)的閱讀新方式。在中小學(xué)校開(kāi)展“我為家長(zhǎng)借一本書(shū)”活動(dòng)，針對(duì)成人特別是農(nóng)村、山區(qū)成人讀書(shū)較少的實(shí)際，與教育部門(mén)合作，用小手牽大手的方式，把“我為家長(zhǎng)借一本書(shū)”作為家庭作業(yè)，推動(dòng)全民閱讀。