楊磊利用假期時(shí)間為貧困孩子輔導(dǎo)書法技巧

楊磊深入邊防哨所為基層官兵送春聯(lián)、送祝福

楊磊為騰沖國(guó)際馬拉松大賽寫?yīng)劆?/p>

楊磊夫妻二人帶著兒子共同學(xué)習(xí)文化知識(shí) 

□ 周國(guó)兵

●他是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化虔誠(chéng)的追隨者和踐行者。當(dāng)現(xiàn)今很多年輕人沉迷刷抖音、打游戲、追熱播的時(shí)候，他卻以自己沉穩(wěn)獨(dú)特的方式傳承“翰墨書香”，用文化的力量幫助孩子們點(diǎn)亮夢(mèng)想樹立自信，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，并以文化志愿者的身份，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把中華傳統(tǒng)文化傳播到四面八方，為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”貢獻(xiàn)了一份自己的力量。

“楊磊老師的書法美術(shù)課形象生動(dòng)，通俗易懂，充滿樂趣，每次楊老師來(lái)上課，孩子們都開心不已！”3月22日下午六點(diǎn)，在位于騰沖世紀(jì)城的威爾國(guó)際幼兒園大二班，被孩子們喚為“文化石匠”的楊磊正在愉快地教孩子們寫漢字，幼兒園園長(zhǎng)楊紅園這樣對(duì)筆者評(píng)說(shuō)楊磊。

今年31歲的楊磊如今有多重身份。他是保山市書法家協(xié)會(huì)理事、騰沖市書法家協(xié)會(huì)理事、騰沖市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、云南省青少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員，同時(shí)還是騰沖市天成書畫社的創(chuàng)始人。之所以被稱為“文化石匠”，楊磊笑稱，可能這與他的名字中有三個(gè)石頭有關(guān)吧。

“你別看楊磊年紀(jì)輕，他可不簡(jiǎn)單喲！在騰沖書法界他很有名氣呢。他現(xiàn)在忙得很，每周一、三他是以文化志愿者的身份來(lái)為我們幼兒園的孩子們義務(wù)上書法課，他說(shuō)孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，傳統(tǒng)文化傳承必須從娃娃抓起。我們非常認(rèn)同他的觀點(diǎn)，也特別欣賞他做人的優(yōu)良品德和卓越才能。”說(shuō)起楊磊，楊紅園忍不住向筆者夸贊他。 

“文運(yùn)同國(guó)運(yùn)相牽，文脈同國(guó)脈相連。我堅(jiān)信‘翰墨書香’有大能量。它能給你帶來(lái)智慧、力量、信心、勇氣和健康，讓你成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。所以我愿意無(wú)私付出并踐行出來(lái)。”對(duì)于自己選擇的這個(gè)不同尋常的生活方式，平日里話不多的楊磊很堅(jiān)定地這樣告訴筆者。

畫龍點(diǎn)睛：結(jié)緣書畫點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

楊磊出生于騰沖市騰越鎮(zhèn)一個(gè)普通的手藝人家庭，祖輩父母都是勤儉敬業(yè)的手藝人。1983年，楊磊父親在騰沖楊家店經(jīng)營(yíng)騰沖首家燒臘粑粑，生意火爆，紅極一時(shí)，開了騰沖燒臘餐飲文化之先河。如今，騰沖燒臘、稀豆粉等傳統(tǒng)美食已經(jīng)被收入《云南著名小吃名錄》，并被CCTV“舌尖上的中國(guó)”專題報(bào)道。

在耳濡目染之下，楊磊從小便對(duì)書畫等傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。七歲那年，楊磊放學(xué)回家后，爺爺帶著他去親戚家做客，請(qǐng)柬上的“龍”字圖案讓他眼前一亮，看入了迷，拿著鉛筆照著圖案臨摹了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，一幅栩栩如生的《雙龍戲珠》橫空出世，并一舉拿下了當(dāng)年騰沖“校園少兒杯書畫作品大賽”特等獎(jiǎng)。

從此以后，楊磊與書畫藝術(shù)結(jié)下了不解之緣，立志為發(fā)揚(yáng)書畫藝術(shù)奮斗終生的夢(mèng)想在小楊磊的心中悄然升起。

2001年12月，楊磊的父親因病去世，留下楊磊與母親李建蘭相依為命。為了支持楊磊實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)書法美術(shù)的夢(mèng)想，母親放棄了火爆的燒臘生意，先后與朋友合伙開過(guò)賓館、賣過(guò)服裝、跑過(guò)保險(xiǎn)、做過(guò)化妝品，并帶著楊磊向騰沖文化館楊學(xué)勇老師拜師學(xué)藝，為后來(lái)走上藝考道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2004年，楊磊同時(shí)考取保山師專美術(shù)系和云南藝術(shù)學(xué)院附中，經(jīng)過(guò)多方權(quán)衡利弊，楊磊最終選擇了到云藝附中學(xué)習(xí)深造。在云藝附中學(xué)習(xí)期間，楊磊邊學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)知識(shí)，邊鉆研書法技藝，受到云南著名書法家趙海若先生青睞，并收為“關(guān)門弟子”。2008年，在四年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，除必要的生活開銷外，楊磊都是把零花錢攢著買書、筆、紙、墨，一有時(shí)間就獨(dú)自一人去各大書店翻閱書畫典籍研究學(xué)習(xí)，每天晚上堅(jiān)持練習(xí)書法，無(wú)論寒暑，堅(jiān)持至今。

2009年8月，楊磊通過(guò)自身努力再次考取保山學(xué)院美術(shù)系，本想著能圓大學(xué)夢(mèng)的楊磊，正好趕上騰沖市政府舊城改造，位于天城商業(yè)街的老家要被拆遷，楊磊和母親只得搬遷租房子住。作為家里唯一的“男子漢”，因?yàn)閾?dān)心母親一人在家受人欺負(fù)，楊磊含淚放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。 

2011年，為了幫助母親分擔(dān)家庭生活壓力，楊磊一邊打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，一邊利用業(yè)余時(shí)間鉆研書法技藝。他利用自己的手藝，賣過(guò)春聯(lián)，做過(guò)雕刻，畫過(guò)墻畫，擺過(guò)地?cái)?，?dāng)過(guò)跟班，學(xué)過(guò)古玩收藏。這些經(jīng)歷讓楊磊得到了歷練，讓他賺到了人生“第一桶金”，為開班創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作為父母，大多希望子女能夠考取公務(wù)員或者從事一份體面的工作，將來(lái)不用為生計(jì)發(fā)愁。然而，母親李建蘭看到兒子對(duì)書畫藝術(shù)“情有獨(dú)鐘”，與其勉為其難去考公務(wù)員，不如讓他去做自己喜歡的事情。為了支持兒子創(chuàng)業(yè)，母親李建蘭拿出全部家底和積蓄，從各方面鼓勵(lì)楊磊。

2016年9月，房子回遷后，楊磊創(chuàng)辦了書畫藝術(shù)工作室，開始自己開班收徒，實(shí)現(xiàn)了從“街頭賣藝”到“自主創(chuàng)業(yè)”的轉(zhuǎn)變，通過(guò)開展書畫培訓(xùn)，楊磊不僅可以養(yǎng)活自己和家人，還能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。他說(shuō)要用自己的方式傳承中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、了解國(guó)學(xué)、傳承國(guó)學(xué)，他要通過(guò)自己的努力探索，實(shí)現(xiàn)“讓天下沒有難練的書法”的奮斗目標(biāo)。

虛心求學(xué)：良師指點(diǎn)精益求精

古人云：“文人相輕，武人相重；文無(wú)第一，武無(wú)第二。”對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的楊磊來(lái)說(shuō)，更是處處碰壁，困難重重。為了積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，楊磊“毛遂自薦”做過(guò)義工，“端茶倒水”當(dāng)過(guò)學(xué)徒，為的就是能夠跟書畫藝術(shù)界的前輩們學(xué)得“一招半式”，將來(lái)在“行走江湖”時(shí)能夠獨(dú)當(dāng)一面。

楊磊的妻子萬(wàn)永解，是騰沖市人民法院的一名公務(wù)員，有著穩(wěn)定的工作和收入，按照“門當(dāng)戶對(duì)”的想法，萬(wàn)永解應(yīng)該找一個(gè)有穩(wěn)定工作的“吃國(guó)家飯”的伴侶。然而，萬(wàn)永解卻偏偏不按常理出牌，選擇了穩(wěn)重內(nèi)斂孝老扶幼的楊磊。 

“之所以選擇楊磊，是因?yàn)樵谒纳砩衔铱吹搅怂恍膫鞒兄腥A文化的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，嫁給一個(gè)有良好道德品質(zhì)的男人不會(huì)錯(cuò)的！”這是妻子萬(wàn)永解對(duì)楊磊的真情表白和客觀評(píng)價(jià)。

常言道：“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù)，不如名師指路！”

楊磊先后三次甘當(dāng)學(xué)徒，三次拜訪名師。云南省著名書法家趙海若老師與楊磊結(jié)下了深厚的師徒情誼，并贈(zèng)送書法作品：“鳴謙貞吉”四字，勉勵(lì)楊磊堅(jiān)守初心，謙虛努力用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。云南著名書法家楊修品先生專門為楊磊提寫了“翰墨天成”四個(gè)大字。云南著名書畫家寇子皓先生也為楊磊題寫書法，保山市兩屆書協(xié)主席馬骕、趙忠偉也為楊磊工作室題寫書法鼓勵(lì)他努力向上。

經(jīng)過(guò)自身努力奮斗，楊磊書畫藝術(shù)成果豐碩，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。在2014年全國(guó)教師美術(shù)書法攝影作品競(jìng)賽活動(dòng)中作品《柳宗元始得西山宴游記》獲專業(yè)組一等獎(jiǎng)，在2015年全國(guó)教師美術(shù)書法攝影作品競(jìng)賽活動(dòng)中書法作品《陋室銘》獲二等獎(jiǎng)，2015年7月參加由中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主辦，云南省教育廳、云南省文聯(lián)承辦的翰墨薪傳·全國(guó)中小學(xué)書法教師培訓(xùn)，期滿結(jié)業(yè)。此后，楊磊大量美術(shù)書法作品在全國(guó)、省、市各項(xiàng)主題活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

楊磊不僅自我要求嚴(yán)格，對(duì)待教學(xué)培訓(xùn)更是精益求精、追求完美，自從開班以來(lái)，一致好評(píng)如潮。

“自從到楊磊老師那里學(xué)習(xí)書法以后，我家孩子不僅寫字好看了，最重要的是有了更多自信和勇氣，注意力集中了，對(duì)家人更有禮貌，懂得感恩，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)和作業(yè)再也不用像以前那樣操心了。”當(dāng)問(wèn)起孩子參加書畫班學(xué)習(xí)前后的變化時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)陳以紅這樣對(duì)筆者說(shuō)。

熱心公益：志愿服務(wù)回報(bào)社會(huì)

如今，楊磊每周的時(shí)間都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。每周一、三義務(wù)為騰沖威爾國(guó)際幼兒園的孩子們上書法課，每周二、四免費(fèi)為培訓(xùn)班的同學(xué)上毛筆書法課，傳授書法傳統(tǒng)文化及技法知識(shí)，每周五到周日為學(xué)生們上書法及美術(shù)課。在上課之余，他就以文化志愿者的身份，參與到各個(gè)部門的公益活動(dòng)中，把中華傳統(tǒng)文化傳播到四面八方。

自從開班收徒以來(lái)，楊磊一直秉持這個(gè)理念，邊創(chuàng)業(yè)邊做義工和公益活動(dòng)，免費(fèi)幫助那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上多一份競(jìng)爭(zhēng)力和自信心。目前，楊磊已經(jīng)累計(jì)收徒上千人，很多已經(jīng)成長(zhǎng)為藝術(shù)新秀，在各條戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱。

“如果沒有楊磊老師的無(wú)私關(guān)愛和熱心幫助，我不可能取得這么好的進(jìn)步。”一名曾經(jīng)輟學(xué)打工的貧困學(xué)生李芳華，在楊磊的幫助下重返校園，如今已經(jīng)走進(jìn)了大學(xué)校園。

除了幫助貧困學(xué)子，楊磊還積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，以文化扶貧的方式，參加扶貧攻堅(jiān)和文化強(qiáng)邊工作，得到了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。楊磊先后參加文化走邊關(guān)扶貧幫困8次，累計(jì)送書畫400余幅、義務(wù)培訓(xùn)授課88課時(shí)，累計(jì)價(jià)值捐款送愛心6萬(wàn)余元。

天成書畫社成立以后，楊磊每年都抽時(shí)間參加“文化走邊關(guān)”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)支持強(qiáng)邊固防工作，用文化的力量感染和鼓舞戍邊衛(wèi)國(guó)的邊防戰(zhàn)士。2020年1月，楊磊被騰沖邊境管理大隊(duì)聘請(qǐng)為長(zhǎng)期“書畫藝術(shù)顧問(wèn)”，深入警營(yíng)開展義務(wù)送教活動(dòng)，受到了全體民警輔警的熱烈歡迎。

“楊磊老師和我同屬‘90后’，但他非常有愛心，書畫風(fēng)格更是厚重樸實(shí)，渾然天成，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”在今年3月5日學(xué)雷鋒走邊關(guān)活動(dòng)中，保山邊境管理支隊(duì)明光邊境派出所民警王婧怡這樣評(píng)說(shuō)楊磊。