連日來，施甸縣分北、中、南三個(gè)片區(qū)，按照“一片區(qū)一主題”“一周一推進(jìn)”的工作要求，先后組織召開了3場基層黨建現(xiàn)場辦公會(huì)，推進(jìn)主體責(zé)任向一線延伸，形成了黨委管黨建，圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的工作新局面。

“堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，以刀刃向內(nèi)和自我革命的精神點(diǎn)問題、開方子。”在現(xiàn)場會(huì)上，縣委書記馬子興對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記提出要求。該縣在實(shí)踐中探索出“分組調(diào)研+隨機(jī)調(diào)研”同步壓茬、“觀摩交流+調(diào)研座談+示范推介”同步推進(jìn)、“找問題+提對策”同步進(jìn)行“三同步”的方法，逐一對全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各黨(工)委45個(gè)觀摩點(diǎn)開展實(shí)地調(diào)研。以“書記面對面”抓黨建，構(gòu)建起書記在一線示范、方法在一線研究、措施在一線落實(shí)、問題在一線解決的“四個(gè)一”工作格局，對全縣各領(lǐng)域基層黨建進(jìn)行全覆蓋分析研判。通過“頭雁”引領(lǐng)“群雁方陣”，推動(dòng)各級黨組織書記、各級黨組織班子成員層層扛起黨建責(zé)任，將“黨建責(zé)任制”層層落地落實(shí)，把黨建工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓到位，層層破解制約基層黨建工作的各類難題，推動(dòng)全縣基層黨建工作全域提升。

“一肩挑后，我覺得肩上的擔(dān)子更重了，對如何抓黨建總覺得有力無處使，村級組織規(guī)范化建設(shè)過程中，市級領(lǐng)導(dǎo)給我們指出了很多問題，我覺得十分慚愧。”不會(huì)抓黨建是換屆后，各級黨組織書記面臨的一大難題。為了解決“不會(huì)抓”“抓不好”等問題，施甸縣堅(jiān)持把自己查與他人點(diǎn)、群眾提結(jié)合起來，把真實(shí)的聲音傳上來，把尖銳的意見提出來，以刀刃向內(nèi)、真誠負(fù)責(zé)、直面問題的鮮明態(tài)度，認(rèn)真檢視反思工作中的短板弱項(xiàng)，為整改落實(shí)提供依據(jù)。并采取“看、聽、找、查、比、評”等多種方式，聚焦發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)、抓黨建促鄉(xiāng)村振興、抓黨建促基層治理、抓村級組織規(guī)范化建設(shè)鞏固提升、抓示范點(diǎn)創(chuàng)建等工作重點(diǎn)，進(jìn)行起底排查，一條一條對照檢查，查清楚具體表現(xiàn)有哪些，動(dòng)真碰硬點(diǎn)問題提建議，確保檢視問題清倉見底、全面準(zhǔn)確;黨(工)委書記圍繞“5+X”匯報(bào)黨建工作情況，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)和事例“報(bào)賬”，填好“成績榜單”、亮明“問題清單”，真正將“病癥”找準(zhǔn)、看透。經(jīng)過綜合研判，3個(gè)片區(qū)現(xiàn)場辦公共查找問題128個(gè)，形成16張問題清單現(xiàn)場交辦，并同步反饋掛鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行督辦。

“我是剛剛?cè)肼殐蓚€(gè)月的黨建助理員，第一批參加了跟班培養(yǎng)，全面熟悉掌握了云嶺先鋒網(wǎng)上黨支部的各種功能，比起剛開始的不知所措，跟班學(xué)習(xí)讓我成長和進(jìn)步了很多，現(xiàn)在我對做好基礎(chǔ)黨務(wù)工作很有信心。”施甸縣堅(jiān)持以制度創(chuàng)新鞏固現(xiàn)場辦公會(huì)成果，建立健全“黨員聯(lián)系群眾”制度，依托網(wǎng)格實(shí)現(xiàn)黨員與聯(lián)系戶之間的有效銜接;建立健全“月調(diào)度”督促機(jī)制，每月召開1次基層黨建工作調(diào)度會(huì)，隨機(jī)抽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記、組織委員、村級黨組織書記發(fā)言;建立健全“跟班式”培養(yǎng)機(jī)制，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派1名黨建助理員或黨總支副書記到縣委組織部跟班學(xué)習(xí)2周;建立健全“處方制”整改機(jī)制，建檔“處方管理”+“銷號管理”“兩個(gè)管理”記錄;建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記、組織委員3人掛聯(lián)培育示范點(diǎn)機(jī)制，推動(dòng)楊善洲精神情景課堂和體驗(yàn)線路落地;遞交扛實(shí)基層黨建責(zé)任承諾書，確保作出的整改承諾一條一條兌現(xiàn)，進(jìn)一步完善“定責(zé)、明責(zé)、履責(zé)、考責(zé)”于一體的責(zé)任落實(shí)閉環(huán)機(jī)制。[羅春莉]