自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，臘勐鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，充分考慮農(nóng)村黨員年齡、地域、文化差別等情況，堅(jiān)持在原則不變、標(biāo)準(zhǔn)不松的前提下，以“三個(gè)精準(zhǔn)”全面推行農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)積分制管理，確保全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員黨史學(xué)習(xí)教育全覆蓋、見實(shí)效。

分類管理  讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn)

針對農(nóng)村黨員文化水平不高，流動黨員、老年黨員占比較大等實(shí)際，將黨員分為三類：第一類是創(chuàng)先爭優(yōu)類，對象為長期在家，具備一定文化基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力的黨員；第二類是聯(lián)系服務(wù)類，對象為長期在外的流動黨員；第三類是關(guān)懷幫扶類，對象為年老體弱、行動不便的黨員。通過精準(zhǔn)分類管理，以多方式、多載體的措施，全面保證農(nóng)村黨員的參學(xué)率，切實(shí)做到黨史學(xué)習(xí)教育一以貫之、整體推進(jìn)。

建立機(jī)制  讓評價(jià)更精準(zhǔn)

根據(jù)黨員類別，建立學(xué)習(xí)積分評價(jià)機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)先爭優(yōu)類黨員在依托“三會一課”、主題黨日等黨組織活動的基礎(chǔ)上，以黨支部為單位每半月組織一次“七點(diǎn)半課堂”，由黨建指導(dǎo)員和支部書記根據(jù)村黨總支學(xué)習(xí)安排要求，采取靈活多樣、易于接受的學(xué)習(xí)方式組織學(xué)習(xí)，有效組織農(nóng)村黨員集中學(xué)習(xí)。對按時(shí)參加“三會一課”、主題黨日和“七點(diǎn)半課堂”的黨員每次記學(xué)習(xí)積分20分。通過開展多種課堂充分調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，確保不缺學(xué)。聯(lián)系服務(wù)類黨員以寄送一份紅色包裹、建立一個(gè)微信群、確定一名聯(lián)絡(luò)員、推送一批學(xué)習(xí)內(nèi)容“四個(gè)一”為抓手，架起支部與黨員學(xué)習(xí)連心橋，確保不漏學(xué)。同時(shí)，開展“每月兩曬”即每月曬學(xué)習(xí)進(jìn)度、曬學(xué)習(xí)成效評比活動，組織流動黨員將書目勾畫情況、讀書筆記、學(xué)習(xí)體會曬出來，每曬一次記學(xué)習(xí)積分20分。關(guān)懷幫扶類黨員依托新時(shí)代文明實(shí)踐站，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，每月開展一次“送學(xué)上門”活動，對能夠主動學(xué)習(xí)、談感想、說體會的黨員每次記學(xué)習(xí)積分20分，把黨的聲音及時(shí)送到黨員的心坎上，確保不失學(xué)。

結(jié)果運(yùn)用   讓成效更精準(zhǔn)

以村（社區(qū)）黨總支為單位，每半年開展一次“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選，以參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的積分為基數(shù)，加上分類學(xué)習(xí)積分，對積分排名前5—10名的優(yōu)秀黨員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，并作為年度評先評優(yōu)、黨員民主評議的重要依據(jù)，優(yōu)先享受產(chǎn)業(yè)扶持、農(nóng)村戶廁改造等惠民政策。比如，長嶺崗村長嶺崗黨支部黨員蘇自相，按時(shí)參加支部活動、“七點(diǎn)半課堂”，主動學(xué)習(xí)了四本必讀書目，學(xué)習(xí)積分排名靠前，“雙帶”能力較強(qiáng)，2021年7月優(yōu)先享受芒果產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助項(xiàng)目。白泥塘社區(qū)龍?zhí)渡近h支部黨員流動黨員余濟(jì)春，對四本必讀書目認(rèn)真勾畫學(xué)習(xí)，主動通過微信群曬進(jìn)度、曬成效，學(xué)習(xí)效果明顯，優(yōu)先得到養(yǎng)殖小區(qū)的管理使用權(quán)。

通過推行農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)積分制管理，黨員切實(shí)從思想上認(rèn)識到開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要性，做到學(xué)習(xí)上走深走實(shí)，領(lǐng)悟上入腦入心，行動上見行見效，農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯提升，有效推動黨史學(xué)習(xí)教育在廣大農(nóng)村黨員中落地生根。（楊云蓉）