本網(wǎng)訊 隆陽(yáng)區(qū)開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析結(jié)果，讓學(xué)校、教師、學(xué)生對(duì)癥下藥補(bǔ)短板，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)中小學(xué)課堂教學(xué)改革發(fā)揮重要作用。

隆陽(yáng)區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)采用統(tǒng)一監(jiān)測(cè)和自主監(jiān)測(cè)相結(jié)合的方式，首先組織全區(qū)學(xué)校參加市級(jí)及以上質(zhì)量監(jiān)測(cè)，其次由隆陽(yáng)區(qū)教育體育局組織每學(xué)年上、下學(xué)期期末監(jiān)測(cè)，再次由學(xué)校自行組織每學(xué)期期中監(jiān)測(cè)和初三、高三每個(gè)月監(jiān)測(cè)，輔以隨堂監(jiān)測(cè)對(duì)全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行診斷和整改。

隆陽(yáng)區(qū)教育體育局教研室主任楊洪定介紹，開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)主要有三個(gè)方面的原因，一是落實(shí)省市區(qū)各級(jí)有關(guān)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)的要求，二是以大數(shù)據(jù)的方式發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中還存在的一些問(wèn)題，三是以監(jiān)測(cè)的大數(shù)據(jù)和問(wèn)題為導(dǎo)向，為全區(qū)有針對(duì)性地開(kāi)展教研提質(zhì)工作奠定基礎(chǔ)。

2021年秋季學(xué)期期末，隆陽(yáng)區(qū)在全區(qū)開(kāi)展了涵蓋小學(xué)三至六年級(jí)、初中七八九年級(jí)、高中一二年級(jí)的大范圍教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研判。

“基于2021年秋季學(xué)期小學(xué)期末監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)來(lái)核算，全區(qū)的小學(xué)綜合合格率為91.69%，超出了目標(biāo)1.69個(gè)百分點(diǎn)。”楊洪定說(shuō)道。

在進(jìn)行定量分析的同時(shí)，隆陽(yáng)區(qū)還提出了學(xué)科提質(zhì)對(duì)策建議。在今年召開(kāi)的全區(qū)2022年高中省一統(tǒng)和初中區(qū)一模質(zhì)量分析暨備考研討會(huì)上，從多個(gè)維度分析了監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，提出了高考、初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考要求，為各所學(xué)校敲響了警鐘。同時(shí)，還有針對(duì)性地開(kāi)展備課研討和復(fù)習(xí)提質(zhì)工作，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

除了各級(jí)的統(tǒng)一監(jiān)測(cè)，隆陽(yáng)區(qū)還采用自主監(jiān)測(cè)和隨堂監(jiān)測(cè)的方式來(lái)檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量，抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)教師和學(xué)校的備課、上課、作業(yè)批閱與反饋監(jiān)測(cè)和學(xué)生的輔導(dǎo)等5個(gè)環(huán)節(jié)，加大了教師能力監(jiān)測(cè)的力度，實(shí)行師生同測(cè)。            

朱輝是隆陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)的高中思想政治課教師，2022年1月她和學(xué)生們一起參加了高三年級(jí)思想政治學(xué)科的市級(jí)統(tǒng)測(cè)考試，這是她從事教學(xué)工作20多年以來(lái)的第一次。

“作為一線老師，我覺(jué)得師生同測(cè)是非常有必要的，跟學(xué)生在同樣的教室、同樣的時(shí)間進(jìn)行考試，能夠在考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題在我們以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中，可以與學(xué)生一起探討，便于學(xué)生提高考試的技能?？傊?，壓力有，但是動(dòng)力更大。”朱輝說(shuō)道。