在教育園地辛勤耕耘30個(gè)春秋，當(dāng)了30年班主任，龍陵縣教師楊梅深愛著自己的事業(yè)，她用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用摯愛編織著孩子們的美好未來(lái)。

1993年，從保山師范學(xué)校畢業(yè)的楊梅只有18歲，到鎮(zhèn)安鎮(zhèn)回歡小學(xué)任教后，她努力工作、認(rèn)真?zhèn)湔n，僅用1年的時(shí)間就讓當(dāng)時(shí)學(xué)校里成績(jī)最差的班級(jí)在全鎮(zhèn)名列前茅。1997年，調(diào)到鎮(zhèn)安鎮(zhèn)中心學(xué)校任教后，她虛心學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)踐，不斷總結(jié)提升， 10年時(shí)間里，她所帶的班級(jí)年年獲得全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)。

搞好教育工作的秘訣是什么？楊梅說(shuō)，是“愛”！這個(gè)“愛”包含著師愛、母愛和友愛。2007年9月，楊梅到龍山鎮(zhèn)河頭小學(xué)任教，承擔(dān)二年級(jí)一個(gè)班的所有課程，孩子們吃住都在學(xué)校，楊梅既當(dāng)老師又當(dāng)“媽媽”。在她的辛苦付出和耐心教導(dǎo)下，班級(jí)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。

除了付出無(wú)私的愛，楊梅還善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。她抓住每一個(gè)教育契機(jī)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，做到因材施教——對(duì)尖子生培養(yǎng)、中等生促進(jìn)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，做到對(duì)孩子們真誠(chéng)相待、耐心相幫，做他們的知心朋友和最信賴的人。

一片丹心育桃李、三尺講臺(tái)守初心。楊梅一直在龍陵這塊沃土上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)著，她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，曾被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。她的工作也備受肯定，獲得“優(yōu)秀教師”“骨干教師”“巾幗建功標(biāo)兵”“師德標(biāo)兵”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)，多次受到學(xué)校和上級(jí)部門的表彰。