“沉浸式”警示教育,隆陽(yáng)錘煉組工硬作風(fēng)
參會(huì)人員進(jìn)行場(chǎng)景模擬 陳重光 攝
“場(chǎng)景模擬:假如你在與同學(xué)聚會(huì)的飯桌上向同學(xué)跑風(fēng)漏氣,被其他人拍照錄像并向紀(jì)檢監(jiān)察部門舉報(bào),紀(jì)檢監(jiān)察部門找你談話,你怎么辦?”“作為一名組工干部,保守工作秘密是鐵一般的紀(jì)律,在實(shí)際工作中我堅(jiān)決不會(huì)發(fā)生這樣的問(wèn)題。對(duì)于場(chǎng)景模擬中的情況,我會(huì)這樣處理……”近日,在隆陽(yáng)區(qū)委組織部與隆陽(yáng)區(qū)紀(jì)委監(jiān)委聯(lián)合組織開(kāi)展的“沉浸式”警示教育大會(huì)上,面對(duì)主持人的提問(wèn),一名參會(huì)同志站起身來(lái)堅(jiān)定地回答道。其他參會(huì)人員也紛紛陷入沉思:如果這樣的事情發(fā)生在自己身上,會(huì)怎么辦?
據(jù)隆陽(yáng)區(qū)委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次組織全區(qū)組工干部和紀(jì)檢系統(tǒng)干部共190余人參加“沉浸式”警示教育大會(huì),目的是改變以往被動(dòng)式參與教學(xué),讓參會(huì)的同志由“旁觀者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;參與者”,使大家身臨其境,加深感染力,提高震懾力。
“假如某領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)向你打聽(tīng)案情進(jìn)展情況你如何回答”“假設(shè)你將某重要案件卷宗遺失了,你怎么處理”“如果你欠下網(wǎng)貸20萬(wàn)元,某老板表示可以幫你償還,但要你幫他說(shuō)情打招呼,你怎么做”……參會(huì)人員紛紛起立作答,會(huì)場(chǎng)氣氛緊張熱烈,組工干部和紀(jì)檢系統(tǒng)干部當(dāng)了一回“案中人”,都表示收獲很大。一名組工干部頗有感觸地說(shuō):“這樣的會(huì)議形式十分有意義。過(guò)去傳統(tǒng)形式的警示教育讓人覺(jué)得案例離我們很遠(yuǎn),學(xué)了看了聽(tīng)了也就過(guò)了。這次的‘沉浸式’讓大家都參與進(jìn)去,都當(dāng)一當(dāng)‘熱鍋上的螞蟻’,設(shè)身處地去體會(huì)感悟,震懾力很強(qiáng),對(duì)進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律作風(fēng)有很大提升。今后,我將以更加過(guò)硬的紀(jì)律作風(fēng)積極有力推動(dòng)組織工作高質(zhì)量發(fā)展。”
此次會(huì)議強(qiáng)調(diào),隆陽(yáng)區(qū)組織部門和紀(jì)檢部門都是政治機(jī)關(guān),要在自身建設(shè)上下大力氣、出嚴(yán)措施,成為標(biāo)桿表率,發(fā)揮好帶頭作用。要做到政治上要有“高度”,政治站位要高,思維眼界要寬,工作標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán);業(yè)務(wù)上要有“精度”,專業(yè)要精通,業(yè)務(wù)要精湛,執(zhí)紀(jì)要精準(zhǔn);做人上要有“凈度”,思想要明,行為要慎,交往要純。要以過(guò)硬紀(jì)律作風(fēng),干出過(guò)硬工作質(zhì)量,為隆陽(yáng)高質(zhì)量發(fā)展勇挑重?fù)?dān)、盡展擔(dān)當(dāng)。
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