我們都曾聽過這樣一首歌：“革命人永遠是年輕，他好比大松樹冬夏常青，他不怕風吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動，永遠挺立在山頂。”如果把歌詞“革命人”改為“教育者”，何嘗不是對教育者的貼切詮釋。教育是一份靈魂陪伴的堅守，教育者永遠年輕。保山中等專業(yè)學校教師陳靜就是一名講政治、懂業(yè)務(wù)、作風實的“年輕人”。

1997年，年僅20歲的陳靜畢業(yè)時因表現(xiàn)突出，成為了當年唯一留校入編的老師，同時也是保山財貿(mào)學校里最年輕的老師。時間飛逝，一晃眼就是25年。

初為人師有雀躍也有緊張。從初上講臺的局促不安，到后來的游刃有余，陳靜的課堂往往是“不見其人先聞其聲”，在飽含激情的大嗓門中為一批批學生打開會計知識的大門，在噼里啪啦的算盤聲里陪伴了一屆屆學子的青春年華，在寂靜的歲月中默默堅守和耕耘著三尺講臺。

時代在發(fā)展，教學亦要變革。隨著市場需求的改變，如何適應(yīng)新形勢下教學的改革、創(chuàng)新和學生的需求，激發(fā)學生的學習興趣，是陳靜常常反思的問題。她召集團隊探索中等職業(yè)教育學校游戲化教學模式，大膽運用游戲教學法激發(fā)學生學習熱情，多年來，在教學中取得了較好的成效。先后獲得“保山市中等職業(yè)教育學科帶頭人”“保山市永昌教學名師”等榮譽稱號。

2000年6月，23歲的陳靜加入了中國共產(chǎn)黨，從一名普通老師成長為一名年輕的黨員教師。從入黨的那一刻，她就深知自己的身份和責任，立志為自己熱愛的事業(yè)奉獻自己的青春。通過競聘和組織考察，2007年她成為保山中等專業(yè)學校的學生處副主任兼團委副書記，2010年任團委書記。得益于學生時代長期的學生干部經(jīng)歷，陳靜的共青團工作干得有聲有色，在她和團隊的努力下，學校先后獲得“云南省五四紅旗團委”“云南省學雷鋒先進集體”“保山市黨建帶團建先進集體”等榮譽稱號，被授予“全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地”，她本人也獲得“云南省優(yōu)秀共青團干部”稱號。然而，相比這一個個榮譽，學校大禮堂的歌聲、升旗儀式上的鼓號奏樂、校園廣播站的朗誦、孩子們在校外舞臺上的風采更能讓陳靜感受到身為教師的意義和喜悅。

2018年，因為學校機構(gòu)調(diào)整，陳靜接手組織人事工作。面對從無到有的一個部門，面對完全陌生的工作內(nèi)容，她拿出“初生牛犢不怕虎”的年輕人精神，在學中干、在干中學。往往一干就忘了時間，很多時候，她成了學校保安“最難纏”的人。功夫不負有心人，在短短的幾年時間里，學校的組織人事工作便得到了上級部門和領(lǐng)導的肯定和信任。“敢啃硬骨頭，能啃硬骨頭”也成了大多數(shù)老師對陳靜的印象。

作為一名學校培養(yǎng)和成長起來的黨員干部，陳靜感恩于曾經(jīng)老教師、老前輩們對自己的指導和教誨，并把這一份關(guān)心關(guān)愛代代傳遞到了更多年輕的新老師身上。她總說“想想我們的孩子以后工作，也希望能有熱心人給他們帶帶路。”正是有了這樣一種換位思考，她閑暇之余就會和年輕老師們聊聊天，聽聽他們工作和生活上的困難，用自己的生活閱歷去幫助他們更好地成長，大家都親切地稱呼她為年輕的“陳大姐”。

扎根教育25載，陳靜是老師、是干部，更是黨員，從青年到中年，陳靜用她的經(jīng)歷詮釋了教育者永遠年輕。

像陳靜一樣的老師還有很多很多，他們都曾經(jīng)或正在把自己的青春揮灑在校園土地上、浸潤在學生心田中。不論時間如何流轉(zhuǎn)，不管銀絲爬上黑發(fā)，永遠朝氣蓬勃的老師和學生正在校園里繼續(xù)講述著更多的教育故事。