本網訊 近年來，隆陽區(qū)緊緊圍繞教育高質量發(fā)展目標，積極主動作為，以集團化辦學為突破口和著力點，堅持把教育作為民生之首、發(fā)展之基、“一把手”工程，群眾對隆陽教育的認同感大幅提升。

回應社會關切，高位推動集團化辦學。成立由隆陽區(qū)委、區(qū)政府主要領導任組長，相關單位為成員的集團化辦學工作領導小組，并建立四班子領導掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及區(qū)直學校工作機制。同時，區(qū)委主要領導帶頭尊師重教，定期不定期下沉到鄉(xiāng)村，對教師、學生、家長進行走訪，深入了解在教師隊伍、學校建設等方面存在的困難、問題。此外，研究制定《保山中心城區(qū)教育集團化辦學實施方案》，深入實施“全面改薄工程”，持續(xù)推進中心城區(qū)教育振興基礎設施建設項目，按每年不低于區(qū)級財政五分之一的比例撥付資金，從財政上保障教育事業(yè)的高投入。

堅持統(tǒng)籌兼顧，筑牢集團化辦學基石。隆陽區(qū)從優(yōu)化頂層設計著手，研究制定《隆陽區(qū)關于加快隆陽教育高質量發(fā)展的意見》等“1+14”系列政策文件，理順教育管理體制機制，謀篇布局教育集團化辦學。同時，大力推進實施教育振興項目，主動騰退區(qū)委、區(qū)政府辦公場所用于集團化辦學，并積極向上爭取市級無償劃撥城區(qū)核心地塊150余畝，籌資4.1億元新建改擴建幼兒園14所、小學1所，新增優(yōu)質公辦幼兒學位3600個、小學學位3960個，城區(qū)小學公辦學位占比94.7%。以“優(yōu)質學校+薄弱學校”的“1+X模式”，將中心城區(qū)16所小學組建為覆蓋小學生14900人的5個小學教育集團；將城區(qū)覆蓋幼兒5414人的12所公辦幼兒園組建為1個幼兒教育集團，群眾對教育教學的滿意度由最初的60%提升至目前的90%。

深化改革創(chuàng)新，提升集團化辦學品質。隆陽區(qū)依托“核心校＋弱校+新校”的集團化辦學方式，讓優(yōu)質學校與薄弱學校配對重組，引領薄弱學校發(fā)展，逐步提升薄弱學校辦學質量，縮小校際差距，擴大優(yōu)質教育資源。積極搭建各學校骨干教師交流學習、合作共享、競爭發(fā)展的教學研討平臺，新增培育學科教研組23個，打破校際藩籬，實現(xiàn)同研共進，提升教研水平。圍繞集團化辦學，還研究制定《隆陽區(qū)名校長名師名班主任培養(yǎng)和引進辦法》等系列文件，嚴格落實教育投入“兩個只增不減”，逐年增加教育資金撥付力度，優(yōu)化教育資源配置，高效推進教育集團辦學，打造集團化辦學特色和品牌，確保集團化辦學取得實效。