本網(wǎng)訊 2023年5月18日至19日，保山市左騰英名校長(zhǎng)工作室于開(kāi)展了為期兩天的入校調(diào)研暨第二次集中研修學(xué)習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)之前，工作室主持人左騰英校長(zhǎng)和隆陽(yáng)轄區(qū)的各成員學(xué)校校長(zhǎng)精心謀劃，反復(fù)論證，做了大量籌備工作。此次調(diào)研活動(dòng)本著相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的目的，聚焦校園文化、教學(xué)常規(guī)、校本課程等方面，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪、隨堂聽(tīng)課、問(wèn)題診斷、分析研討等方式進(jìn)行，實(shí)地走訪了隆陽(yáng)區(qū)瓦房中心學(xué)校、瓦馬中心學(xué)校、丙麻中心學(xué)校、永昌中心學(xué)校。期間還開(kāi)展了工作室志愿服務(wù)活動(dòng)。

每進(jìn)入一所學(xué)校，首先現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取成員校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校做介紹匯報(bào)，然后工作室成員從三個(gè)方面分組進(jìn)行實(shí)地查看、交流，開(kāi)展問(wèn)題診斷、分析和研討，將調(diào)研情況在集中研討會(huì)上分別做詳細(xì)反饋交流，共同尋求問(wèn)題解決方法。

以此次集中研修活動(dòng)為契機(jī)，左騰英校長(zhǎng)還帶領(lǐng)工作室成員進(jìn)行了課題研究的相關(guān)研討，對(duì)下步工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排?；顒?dòng)最后，左騰英從三個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)：對(duì)為此次活動(dòng)付出心血和提供支持的所有人員表達(dá)感謝；對(duì)工作室成員提出了希望和要求，要正視問(wèn)題，積極反思，尋求個(gè)人專業(yè)化發(fā)展；明確了“破什么？立什么？怎么干？”找準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)模式，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，推動(dòng)學(xué)校整體建設(shè)發(fā)展和質(zhì)量的提升。

通過(guò)此次入校調(diào)研活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了各成員間的了解及溝通，促進(jìn)了成員學(xué)校間的校際交流。更重要的是通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地走訪、隨堂聽(tīng)課、問(wèn)題診斷和分析研討，聚焦成員學(xué)校管理和發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題，也尋求到了解決方案，為進(jìn)一步完善成員學(xué)校辦學(xué)理念及特色，起到了助力護(hù)航的積極推動(dòng)作用。