本網(wǎng)訊 近日，昌寧縣第二中學(xué)舉行2023—2024學(xué)年法治教育專題講座，讓廣大學(xué)生接受法治教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)尊法、學(xué)法、知法、守法、用法的合格學(xué)生，并學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)。

法治講座把法律知識(shí)與案例有機(jī)結(jié)合，既有“法律與我們生活息息相關(guān)”“防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)宣傳講解”“危害珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪”等法律知識(shí)的講解，又從身邊的案例為切入點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)演繹了昌寧縣人民檢察院自編自演的普法小品《兩種人生》《防校園欺凌》。用淺顯易懂、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，寓教于樂的方式，深入剖析案例背后的法律知識(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步提高法律意識(shí)。

昌寧縣第二中學(xué)高一學(xué)生楊小楠說：“觀看了校園欺凌主題小品后，我對(duì)校園欺凌問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我深感震撼，認(rèn)識(shí)到校園欺凌的殘酷和后果。我相信，通過本次普法宣傳和教育，能夠減少校園欺凌的發(fā)生，創(chuàng)造一個(gè)和諧、尊重和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們今后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)尊法、學(xué)法、守法、用法的好學(xué)生。”

講座通過互動(dòng)解答和穿插普法小品，將法律條文化為生動(dòng)、易懂的語(yǔ)言表演，讓同學(xué)們加深了對(duì)法律的認(rèn)知，生動(dòng)直觀地感受到了法律就在身邊，未成年人保護(hù)法就在身邊。

“小品中呈現(xiàn)的兩種人生，引發(fā)了我對(duì)高中生活的新思考，我認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性。學(xué)校給了我們這么好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該更加努力，要積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)和能力。我們今后會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵規(guī)守紀(jì)。”昌寧縣第二中學(xué)高一學(xué)生許楊濤說。

育人以法，潤(rùn)物無聲。法治宣傳進(jìn)校園，對(duì)幫助青少年學(xué)生在思考和實(shí)踐中，將法律知識(shí)內(nèi)化為法律意識(shí)、涵養(yǎng)法治精神起著積極作用。

昌寧縣人民檢察院四級(jí)高級(jí)檢察官、昌寧縣第二中學(xué)法治副校長(zhǎng)李超說：“本次法治進(jìn)校園是我履行法治副校長(zhǎng)的職責(zé)之一，今后，我將以更多的形式履行法治副校長(zhǎng)職責(zé)，更加關(guān)注未成年人保護(hù)中的法律責(zé)任，重視未成年人的健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹立規(guī)則意識(shí)，做好學(xué)生的引路人。讓每一個(gè)孩子都沐浴在法治的陽(yáng)光下，是我們‘未檢人’的追求，也希望所有的孩子在人生道路上，都能系好自己的第一?？圩印?rdquo;

目前，昌寧縣共有106名法治副校長(zhǎng)，在法治進(jìn)校園中發(fā)揮著積極作用，并且在昌寧普法強(qiáng)基延展上，積極探索“普治”融合途徑，專項(xiàng)普法進(jìn)一步走深走實(shí)。特別是普法強(qiáng)基專項(xiàng)行動(dòng)開展以來，昌寧縣深入推進(jìn)“百名政法干警進(jìn)百村、入萬戶法治大宣傳”活動(dòng)，通過“沉浸式普法”“組團(tuán)式普法”“院壩學(xué)法”“火塘講法”“雙語(yǔ)普法”等方式，多層次、多領(lǐng)域、多元素開展專項(xiàng)普法，為推動(dòng)全民普法、學(xué)法、用法營(yíng)造了良好的法治氛圍。