近年來，我市緊扣“三年有起色、五年上臺階、八年爭優(yōu)秀”教育發(fā)展目標，持續(xù)加大優(yōu)秀教育人才引進培育力度，教師隊伍建設和教育人才培育取得明顯成效。

建立柔性引進教育人才機制。通過采用不辦理調動手續(xù)，人事關系保留在原單位，在保山設立工作室，實行合同制管理，定期或不定期到保山從事教學、教科研、講學等方式，先后引進專業(yè)技術人才34人，柔性引進補充新教師882人，組建省、市級名師工作室53個，以“名校帶弱校、名校辦民校”的“1+X”模式組建了10個教育集團，每年培育各學科本土教師2000余名。

加大名師名校長的引進力度。對于被州市級及以上教育行政主管部門評為教學名師、名校長、骨干教師或在一級高（完）中學校任教且教學成績優(yōu)異的教師引進到保山之后，原有職稱不變，符合保山高層次人才條件的優(yōu)先享受相關人才待遇。近年來，已經先后引進名師13名，名校長8名。

強化教育專業(yè)人才引進力度。對教育部直屬師范院校師范類本科和碩士畢業(yè)生分別給予20萬元和25萬元的人才引進工作生活補貼，對“國優(yōu)計劃”研究生給予35萬元的人才引進工作生活補貼。近年來，全市共引進教育部直屬師范院校師范類本科畢業(yè)生50名，碩士研究生3名。

健全教育人才培訓培養(yǎng)機制。暢通市、縣（市、區(qū)）教育體育局和學校之間領導人員、教師的雙向交流渠道。目前，已有5名教師通過交流輪崗到教育體育局。同時，依托“騰沖科學家論壇”打造好“保山教育論壇”，依托論壇開展市級培訓16期，培訓教師2605人次；選派10112名教師參加“國培計劃”和省級培訓，提高教師專業(yè)技術水平。

持續(xù)增加教師培訓經費投入。近年來，全市平均每年投入教師培訓經費300萬元。2024年起，將全面落實義務教育學校公用經費預算總額的10%專項用于教師培訓、非義務教育學校收入不低于15%專項用于教師培訓的要求，每年安排教師培訓專項經費不少于2000萬元，促進教師專業(yè)化成長。