近年來，龍陵縣堅持辦好“三個課堂”，傳承弘揚愛國主義精神，厚植愛國主義情懷，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

辦好“理論課堂”，在“融入式教育”中筑牢信仰。龍陵縣將愛國主義教育與五環(huán)思政同步推進，全面推動愛國主義教育進教材、進課堂、進頭腦。全縣各中小學校在思政課中結合學生思想實際開展黨的歷史及愛國主義教育等學習，加深對黨的歷史的理解和把握，引導學生知史愛黨，知史愛國。

辦好“實踐課堂”，在“沉浸式教育”中汲取力量。該縣充分利用龍陵本地紅色文化資源，按時間節(jié)點開展愛國主義教育，組織師生到李鑫故居、西山坡黨史學習教育主題公園、朱家璧故居等地進行研學旅行、現場教學，讓革命精神直擊孩子們的靈魂深處，將愛國主義、憂患意識融入青少年的血脈。以“清明節(jié)祭英烈”“五四青年節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)慶活動為契機，引導未成年人唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。開展“少年傳承中華美德”活動，講好龍陵人文歷史、民俗歷史、紅色經典歷史故事，講好龍陵道德模范、救人英雄何永云等身邊故事，引導未成年人在潛移默化中認知認同社會主義核心價值觀理念。

辦好“展示課堂”，在“互動式教育”中受到熏陶。圍繞“歡度國慶”“我愛祖國”等主題，各學校以舉辦手抄報、黑板報、書法、繪畫等比賽的方式，將優(yōu)秀作品在學校內展示，在豐富校園文化建設的同時，讓學生在耳濡目染中接受愛國主義教育;通過詩歌朗誦、紅歌合唱、文藝表演等形式，展現青春向上的精神面貌，激發(fā)學生的愛國主義精神。通過“線上+線下”的互動，用好微信公眾號、視頻號等新媒體平臺，推廣龍陵縣教育系統深入開展愛國主義教育的好經驗、好做法，唱響弘揚愛國主義精神的主旋律，共同營造良好的社會氛圍。[魯燕南]