近日，走進昌寧縣溫泉鎮(zhèn)溫泉初級中學，走廊內(nèi)展示的寒假作業(yè)琳瑯滿目，令人目不暇接。精巧的模型、色彩斑斕的手抄報、詳盡的閱讀卡等，無一不彰顯著學生們的獨特創(chuàng)意和才華。

寒假是學校生活的延續(xù)，是一堂生動多彩的實踐課，是由書本走進生活和社會的橋梁。為落實“雙減”政策及“五育”并舉育人機制，做到減量不減質(zhì)的同時豐富同學們的寒假生活，溫泉初級中學結(jié)合學生的興趣愛好和年齡特征，精心設計了富有創(chuàng)新性、實踐性、趣味性的特色寒假作業(yè)。學生們運用學科知識完成的模型、繪畫、手抄報、視頻制作等特色作業(yè)，展示了豐富多彩的寒假生活，展現(xiàn)了“雙減”后家校社協(xié)同育人的新成果。

為了展示學生的寒假學習成果并激發(fā)新學期的學習熱情，學校在開學之初舉辦了優(yōu)秀寒假作業(yè)展評活動。各教研組從學生的作業(yè)完成情況、整潔美觀等多方面情況綜合評估學生作業(yè)水平，評選出優(yōu)秀寒假作業(yè)進行展出，這些作品不僅體現(xiàn)學生們的智慧和創(chuàng)意，還記錄了他們充實、有趣且自信的寒假生活，也增強了同學們對學習的興趣。

據(jù)了解，溫泉鎮(zhèn)各學校嚴格落實“雙減”政策，嚴控寒假作業(yè)總量，減輕學生作業(yè)負擔，引導學生們在假期中增長知識、拓寬視野、發(fā)展智力和激發(fā)個性。通過設計多樣化的假期作業(yè)，讓學生們走出書本，深入生活，通過參與、感受、經(jīng)歷和體驗，收獲成長和進步。(穆菊仙 禹平)