本網(wǎng)訊 近日，龍陵縣鎮(zhèn)安鎮(zhèn)鎮(zhèn)北藝術(shù)田園景區(qū)迎來了首批教育研學(xué)師生。龍陵縣第二中學(xué)高二年級(jí)組的全體師生在此挖地、播種、采茶、畫畫、體驗(yàn)小滑車，大家表示樂趣多多、獲益匪淺。

鎮(zhèn)北藝術(shù)田園景區(qū)屬于國家3A級(jí)旅游景區(qū)，潺潺流淌的玉帶河穿壩而過，碧綠的田野上不時(shí)有白鷺鷥翩飛停歇，白墻青瓦的民居依山坐落，巨型“山茶牌電視機(jī)”“世紀(jì)之門”“振興一號(hào)專車”“梵高的麥田”等藝術(shù)作品分布其間。

“在落實(shí)國家‘五育并舉’的這個(gè)大背景下，我們組織開展了以‘勐淋尋跡’為主題的教育研學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生到向陽寨參觀土陶制作，到老梨樹溫泉體驗(yàn)養(yǎng)生文化，到鎮(zhèn)北社區(qū)體驗(yàn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，希望學(xué)生把書本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化到社會(huì)實(shí)踐中，從實(shí)踐中獲取知識(shí)。”龍陵縣第二中學(xué)副校長韋健介紹道。

研學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與、熱情高漲。

“其實(shí)在家里，我們參與采茶的時(shí)間并不多。因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)間都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)。今后只要有時(shí)間，我會(huì)多為父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，父母挺辛苦的。”在采茶研學(xué)戶外實(shí)踐基地里，學(xué)生們采得格外認(rèn)真，楊漢朝一邊采摘鮮嫩的茶葉，一邊感慨道。

田地間，師生輪番上陣，有的拔草，有的挖地，有的播種，大家干得熱火朝天。“今天的勞動(dòng)，讓我感受到了田地要一鋤一鋤地挖才能挖完，學(xué)習(xí)也要一步一步地學(xué)才能把學(xué)習(xí)搞好。雖然這個(gè)過程比較累，但我感到非?？鞓罚?yàn)榉彩轮挥薪?jīng)過自己的努力才會(huì)有收獲！”學(xué)生余家羅說道。

藍(lán)天白云下，油菜花海中，一群學(xué)生正在專心畫畫。蔣翠香說：“置身于這樣美麗的環(huán)境中，用畫筆把‘美麗’勾勒出來，我覺得很開心。”

碧綠的田野上，一輛輛五顏六色的小滑車在蜿蜒起伏的軌道上平穩(wěn)地運(yùn)行著，就像一串串快樂的春之“音符”隨風(fēng)奏響。剛剛坐完小滑車的段永梅高興地說道：“我的心情很激動(dòng)，剛剛發(fā)車的時(shí)候就非常地期待，因?yàn)椴粌H可以欣賞美麗的田園風(fēng)光，還能在緊張的學(xué)習(xí)間隙得到放松，真的很快樂。”

到大自然中去，到生活中去，到實(shí)踐中去；去擁抱大好河山，去感知多樣生活，去體驗(yàn)豐富人生……龍陵縣第二中學(xué)副校長韋健表示：“借助這個(gè)形式和載體，我們會(huì)繼續(xù)從身邊資源汲取營養(yǎng)，把知識(shí)的傳授從課堂延續(xù)到課外，做實(shí)‘研’‘學(xué)’‘實(shí)’‘踐’，讓學(xué)生全面健康成長。”