4月11日晚，昌寧縣幼兒園召開市、縣級4項教育科研課題中期推進會，幼兒園4項課題研究負責人及研究成員共計29人參加了研討。

活動中，“區(qū)域活動中促進幼兒深度學習的有效策略研究”課題負責人于權(quán)芳從課題概況、研究進度、課題研究下一步打算進行匯報，對如何從幼兒發(fā)展、教師支架兩個層面，對深度學習的策略進行了客觀分析；“新時代背景下幼兒園愛國主義教育實踐研究”課題負責人楊李萍、“生命教育視野下幼兒園安全教育課程優(yōu)化研究”課題負責人普艷梅、“幼兒園創(chuàng)意水墨畫美育課程新樣態(tài)的實踐研究”課題負責人龔莉，分別從前期研究成果、存在的問題和困惑以及后期的研究工作等方面進行匯報。4項課題的研究都將滲透到幼兒園的教育教學教研中，致力于幼兒愛國愛家、珍愛生命、樂于創(chuàng)造等學習品質(zhì)和良好習慣的培養(yǎng)。

昌寧縣幼兒園將在市、縣兩級教育科研管理部門的指導下，認真按照《保山市教育科研課題管理辦法》等強化過程研究，不斷提升教學智慧和科研水平，賦能幼兒自信成長。