天成社區(qū)打造家門口的“幸福學堂”
今年以來,騰沖市騰越街道天成社區(qū)以抓實城市黨建“一社區(qū)一品牌”為目標,從解決居民子女“看護難”“學習難”等問題出發(fā),采取“整合資源、科學規(guī)劃、提質增效”的方式,打造居民家門口的“幸福學堂”。
盤活黨群陣地資源,凝聚“引領力”。天成社區(qū)在街道黨工委的統(tǒng)籌領導下,堅持“硬件”“軟件”一起抓,通過盤活社區(qū)閑置辦公樓,投入資金40萬元,規(guī)劃教學場所,配備必要的教學用具,為孩子們提供良好的學習環(huán)境。依托社區(qū)黨群服務中心、新時代文明實踐站、幸福食堂、家長學校、圖書閱覽室等陣地,各類文化活動室全天候開放讓居民使用,招聘專業(yè)教師5名,長期招募志愿者20余人,并開設“幸福學堂”特色課程,搭建家門口的學習平臺,實現社區(qū)服務“零距離”。
科學制定管理制度,提升“續(xù)航力”。為確保孩子的人身安全,“幸福學堂”建立健全了學習、簽到等各項管理制度,在“托管班家長群”實時分享孩子在托管班的聽課、學習、活動等情況。上課時間為全托9∶00—17∶30,半托9∶00—11∶30;中午飯由幸福食堂統(tǒng)一配餐。上課時老師隨時留意孩子們的精神狀態(tài),若發(fā)現特殊情況及時與家長溝通;下課后家長接孩子需簽字確認,讓家長“看得見”,托管過程“全透明”,此舉得到了家長的一致好評。自“幸福學堂”開設以來,共有70余名孩子參與其中,切實為50多個家庭解決了后顧之憂,不僅為轄區(qū)內的孩子提供了休假好“趣”處,也讓家長吃下了“定心丸”。
注重教學提質增效,增強“感召力”。“幸福學堂”注重提高孩子的綜合素質,不僅開設暑假作業(yè)輔導,還根據上課孩子的年齡段特點進行分班,量身定制書法、美術、音樂、安全教育、趣味游戲、專注力訓練等課程,依托新時代文明實踐站、家長學校等平臺,積極開展家風家教建設、親子關系指導等活動,聯合團委、婦聯、工會等部門舉辦暑期志愿服務活動,讓教育與托管相結合,在寓教于樂中讓孩子了解傳統(tǒng)文化、感受文化魅力、掌握安全知識,助力孩子們全面發(fā)展、健康成長。[騰 悅]
責任編輯:錢秀英 編輯:段紹飛