該團一行36人，全部由該鎮(zhèn)中小學(xué)教師業(yè)務(wù)骨干組成。此行目的旨在觀摩交流農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)教研工作，并對教育制度改革推進情況進行走訪探討�？疾靾F實地走訪了田園鎮(zhèn)中心完小、新寨完小、勐廷完小及九甲完小，對校園建設(shè)、校園文化培育、師資培養(yǎng)、績效教改等問題進行了觀摩走訪，與師生們進行了面對面交流，并在新寨完小聽取了兩堂教研示范課�？疾靾F對昌寧縣始終堅持教育優(yōu)先、解放思想、廣辟途徑，不斷加快農(nóng)村校園硬件設(shè)施建設(shè)，著力創(chuàng)新農(nóng)村教育新機制，扎實穩(wěn)步推進績效制度改革，突出“周恩來鄧穎超校園”創(chuàng)建為主的紅色校園文化培育等一些好的做法給予了高度的贊揚。田園完小領(lǐng)導(dǎo)及部分教師就鞏固九年義務(wù)教育、夯實教師隊伍建設(shè)、優(yōu)化績效教改等與參觀團進行了詳細的交流。大家一致認為，當前，我市各地全面落實人才強國戰(zhàn)略，給加快發(fā)展農(nóng)村教育創(chuàng)造了前所未有的大好環(huán)境，廣大農(nóng)村教師一定要謹記肩負的光榮使命，牢牢抓住教育制度改革的契機，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展做出新的更大的貢獻。 （普坤祥 高仙蘭）