抓住機(jī)遇 趁勢(shì)而上

　　2009年1月15日，教育部高校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)專家組在海南三亞召開會(huì)議。會(huì)上，專家組全票通過保山師范高等�？茖W(xué)校升格為保山學(xué)院。2009年4月，教育部正式行文，批準(zhǔn)組建保山學(xué)院。保山師專升格為保山學(xué)院，是我校辦學(xué)歷史上的一次成功跨越，也是保山教育史上的大事。在保山學(xué)院成立之際，學(xué)院黨委、行政對(duì)多年來給予學(xué)校發(fā)展大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！

　　改革開放奠基業(yè)，而立之年譜新篇

　　保山是云南省歷史上開發(fā)較早的地區(qū)之一，古代“西南絲綢之路”穿越全境并由此通向南亞。大約在2300多年前，保山即為哀牢國的首邑，公元前109年置不韋縣，公元69年設(shè)永昌郡，為當(dāng)時(shí)全國第二大郡。公元965年改設(shè)永昌府直至清末。宋、元、明、清乃至民國時(shí)期，保山都是滇西邊境地區(qū)的經(jīng)濟(jì)政治文化中心。

　　從1905年永昌師范（即保山師范學(xué)校前身）創(chuàng)辦至今，保山的現(xiàn)代師范教育經(jīng)歷了一百余年的發(fā)展過程。1978年4月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式成立保山師范�？茖W(xué)校，成為云南省首批獲準(zhǔn)成立的4所師專之一。保山師專成立，與保山師范學(xué)校合校開辦。2003年，保山師范學(xué)校停辦，而由她衍生的保山師專繼續(xù)在發(fā)展，延續(xù)著保山師范教育的薪火。

　　在32年的時(shí)間里。經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)校由建校初期的3個(gè)專業(yè)150名學(xué)生發(fā)展到今天47個(gè)專業(yè)6000名學(xué)生。學(xué)校秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敬業(yè)、篤行”的校風(fēng)，以教書育人、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，為滇西邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)了2萬多名社會(huì)建設(shè)人才，培訓(xùn)各級(jí)管理干部及中小學(xué)教師5萬多人次。學(xué)生來源也從保山、德宏、怒江3個(gè)州市發(fā)展到包括云南省在內(nèi)的全國17個(gè)省、市、自治區(qū)。

　　目前，學(xué)校有教職工432人，專任教師325名（其中教授22人、副教授99人；博士研究生13人，碩士研究生164人），聘任國內(nèi)外客座教授30多人。學(xué)院占地面積795畝，規(guī)劃面積1500畝。校園建筑面積17.78萬㎡，教學(xué)行政用房11.16萬㎡，教學(xué)儀器設(shè)備總值3000萬元。圖書館藏書56萬冊(cè)，校園網(wǎng)1000兆光纜到樓幢，有1400多個(gè)信息點(diǎn)。

　　學(xué)校升格為本科院校以后，院黨政班子根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及面臨的挑戰(zhàn)，正確判斷形勢(shì)，提出“一二五十”發(fā)展目標(biāo)：“一”是指內(nèi)涵“升本”一個(gè)中心目標(biāo)；“二”是指用兩年時(shí)間完成由專科向本科的辦學(xué)體制機(jī)制過渡；“五”是指通過五年左右的時(shí)間達(dá)到教育部規(guī)定的本科教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；“十”是指經(jīng)過十年的奮斗，把保山學(xué)院建成特色突出、優(yōu)勢(shì)明顯的多學(xué)科專業(yè)性應(yīng)用型普通本科院校。

　　上下一心抓黨建，教書育人德為先

　　高校黨的建設(shè)工作關(guān)乎著學(xué)校發(fā)展的方向，關(guān)乎著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)院黨委十分重視一、二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)教育。通過黨委中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)、專題輔導(dǎo)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中共云南省委關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)的意見》等文件精神。在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)化學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨（總）支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。經(jīng)過幾年的扎實(shí)工作，學(xué)校黨委已經(jīng)在各黨（總）支部中建立1個(gè)省級(jí)、10個(gè)市級(jí)黨建工作示范點(diǎn)。

　　在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“突出發(fā)展主題，破解發(fā)展難題，體現(xiàn)實(shí)踐特色，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”這一主題，圓滿完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、檢查分析、整改落實(shí)、“回頭看”四個(gè)階段的工作。通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部進(jìn)一步理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，一些影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的問題進(jìn)一步得到解決。

　　學(xué)院黨委按照《中國高等教育法》的要求，堅(jiān)持教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的方針，全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和云南省委、省政府及省委高校工委、省教育廳的有關(guān)文件精神，創(chuàng)新工作思路和方法，構(gòu)建多層次、全覆蓋、立體化的大學(xué)生思想政治工作體系。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)體系，積極開展“三生教育”，優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，完善工作機(jī)制，把思想政治教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和管理服務(wù)中。

　　德高為師，身正為范。學(xué)院黨委不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，制定了《保山學(xué)院教師師德公約》、《保山學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》、《保山學(xué)院教師課堂教學(xué)規(guī)范》等一系列師德師風(fēng)行為準(zhǔn)則。尤其是面對(duì)年輕教師數(shù)量急劇增加的教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，我們通過舉行新教師師德師風(fēng)教育教學(xué)工作及學(xué)術(shù)道德培訓(xùn)、課堂教學(xué)展示比賽、各教學(xué)系新老教師結(jié)對(duì)幫扶等一系列活動(dòng)，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范了教師隊(duì)伍的管理。目前，年輕教師中涌現(xiàn)了一大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師，他們給青年學(xué)生起到了良好的引導(dǎo)和示范作用，也為學(xué)校的良性持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。