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保山教育:展望“十二五” 共話新藍(lán)圖



保山新聞網(wǎng)   發(fā)布時間:2011-12-23 09:32:44    本網(wǎng)     字體:
  本網(wǎng)訊 “十一五”以來,全市教育工作取得的新進(jìn)展,為全面落實國家、省、市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要的目標(biāo)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。“十二五”期間,我市教育抓住國家建設(shè)西南“橋頭堡”和省“兩強一堡”戰(zhàn)略實施的機(jī)遇,深化教育改革與發(fā)展,圍繞普及、公平、優(yōu)質(zhì)“三大目標(biāo)”,落實規(guī)劃、經(jīng)費、公共資源“三個優(yōu)先”,促進(jìn)教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量“三個協(xié)調(diào)”,著力構(gòu)建公平、高質(zhì)、活力、特色和更具保障力的現(xiàn)代教育體系,實現(xiàn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,滿足人民群眾對教育發(fā)展的基本需求。

  發(fā)展目標(biāo):到2016年,實現(xiàn)學(xué)前教育在園(班)幼兒達(dá)7.6萬人,毛入園(班)率達(dá)85%;九年義務(wù)教育完成率達(dá)92%以上;高中階段在校生達(dá)9萬人,高中階段毛入學(xué)率達(dá)85%以上,高中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)80%以上;建成一批標(biāo)準(zhǔn)化的中小學(xué)校舍,建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊伍。

  重點推進(jìn)的工作

  1、進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。大力實施中小學(xué)校舍安全工程,抓好中小學(xué)布局調(diào)整,加快校點撤并步伐,大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);進(jìn)一步加強中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備,加快信息技術(shù)教育建設(shè)步伐。努力使全市學(xué)校建設(shè)逐步達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)要求。

  2、進(jìn)一步抓好高中階段教育“擴(kuò)容提質(zhì)”工作。堅持“普通高中穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)模、全面提高質(zhì)量,中等職業(yè)教育上規(guī)模、提效益”的高中階段教育發(fā)展策略,建設(shè)一批名牌高中,帶動全市基礎(chǔ)教育整體水平的提高,提高高中教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓好市、縣區(qū)一中及有條件完中建設(shè)工作,全市一級完中爭取達(dá)到11所。普通高中高考上線率保持在全省平均水平以上,高分段和二本上線率大幅增加。到“十二五”末,普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生分別達(dá)到1.6萬人,在校生分別達(dá)到4.5萬人,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到85%。建設(shè)好保山職教園區(qū),從根本上解決中等職業(yè)教育發(fā)展滯后問題。

  3、加快學(xué)前教育特別是農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展。建立和完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。把發(fā)展學(xué)期教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,積極鼓勵支持發(fā)展不同形式的學(xué)前教育。加強對學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理,規(guī)范辦學(xué)行為。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè),支持辦好現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村幼兒園;重點支持農(nóng)村地區(qū)充分利用小學(xué)富余校舍和社會資源,改擴(kuò)建或新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村幼兒園;對農(nóng)村幼兒園園長和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),著力提高幼兒教師專業(yè)水平和從教素質(zhì)。普及學(xué)前一年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。

  4、進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,提高義務(wù)教育質(zhì)量。繼續(xù)堅持“兩基”重中之重的地位不動搖,確保各項指標(biāo)每年都達(dá)到或超過“兩基”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)。適應(yīng)城鄉(xiāng)發(fā)展需要,合理規(guī)劃學(xué)校布局,加快農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)。積極爭取國家和省加大對我市貧困學(xué)生救助工作的支持力度,擴(kuò)大免補范圍,提高補助標(biāo)準(zhǔn)。提高義務(wù)教育質(zhì)量,建立義務(wù)教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測制度。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國家課程標(biāo)準(zhǔn)、教師資格標(biāo)準(zhǔn)。深化課程與教學(xué)方法改革,逐步推行小班教學(xué)。配齊音樂、體育、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師,開足規(guī)定課程?茖W(xué)安排學(xué)習(xí)、生活、鍛煉,保證學(xué)生睡眠時間。開展“陽光體育”運動,保證學(xué)生每天鍛煉一小時,增強學(xué)生體質(zhì)。

  5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機(jī)制,均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項資源。加快薄弱學(xué)校改造,著力提高師資水平,切實縮小校際差距。在保證適齡兒童少年就近進(jìn)入公辦學(xué)校的前提下,發(fā)展民辦教育,提供選擇機(jī)會。加快縮小城鄉(xiāng)差距。建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。“十二五”末,初步實現(xiàn)縣(區(qū))域內(nèi)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。

  6、加快發(fā)展民辦教育和特殊教育。以辦學(xué)體制改革為重點,加快民辦教育發(fā)展。按照“積極支持、規(guī)范管理”的原則,積極為民辦教育提供政策支持。積極探索建立統(tǒng)一的公辦、民辦學(xué)校教師社會保障制度,構(gòu)筑公辦、民辦學(xué)校教師自由流動的平臺。實行對同級、同類公辦、民辦學(xué)校一視同仁的行政管理,規(guī)范辦學(xué)行為和辦學(xué)秩序。完善特殊教育體系,健全特殊教育保障機(jī)制。將保山關(guān)愛學(xué)校建設(shè)成示范性特殊教育學(xué)校,在五縣(區(qū))各建一所特殊教育學(xué)校。全面提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及水平,發(fā)展殘疾人高中階段教育,因地制宜發(fā)展殘疾兒童學(xué)前教育,大力開展面向成年殘疾人的職業(yè)培訓(xùn)。

  7、支持發(fā)展高等教育。積極支持保山學(xué)院二期建設(shè)和保山中醫(yī)藥高等?茖W(xué)校、保山電大的建設(shè)發(fā)展。進(jìn)一步擴(kuò)大保山學(xué)院辦學(xué)規(guī)模,增加本科招生人數(shù),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和層次。

  8、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè):加強教師培訓(xùn)基地建設(shè),加大教師隊伍建設(shè)力度,提升教師隊伍整體素質(zhì)。努力建成3所省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校。積極爭取上級支持,建設(shè)市級教師培訓(xùn)中心。以農(nóng)村教師為重點,提高教師隊伍整體素質(zhì)。實施教師素質(zhì)提高計劃、“名師培養(yǎng)計劃”,實施城鎮(zhèn)及骨干教師“一對一”結(jié)對幫扶農(nóng)村教師計劃。繼續(xù)加強與上海外國語大學(xué)、云南大學(xué)、云南師范大學(xué)等高校的合作,積極開辦在職教師“研究生班”,培養(yǎng)一大批優(yōu)秀骨干教師和一定數(shù)量的學(xué)科帶頭人。加強師德師風(fēng)教育,不斷提高教師的師德水平。

  9、全力抓好學(xué)校安全和維穩(wěn)工作,維護(hù)穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動。重視解決好師生員工的實際困難和問題。完善矛盾糾紛排查化解機(jī)制,完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,妥善處理各種事端。健全安全保衛(wèi)制度和工作機(jī)制,完善人防、物防和技防措施。加強師生安全教育和學(xué)校安全管理,提高預(yù)防災(zāi)害、應(yīng)急避險和防范違法犯罪活動的能力。加強校園和周邊環(huán)境治安綜合治理,為師生創(chuàng)造安定有序、和諧融洽、充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。積極抓好綜治聯(lián)系點工作。


責(zé)任編輯:錢秀英 編輯:錢秀英           

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