一、圍繞“三個目標”，抓實載體
全省提出的道德講堂建設(shè)與我市提出的感恩教育活動目標和任務(wù)一脈相承。即：圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚主旋律，使干部和群眾受教育，使公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度全面提升。圍繞這一宗旨目標，全市黨員干部、機關(guān)職工、人民群眾和青少年學生都要以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，以“修身律己，做一個有道德的人”為主題，引導和教育干部群眾“知恩、感恩、報恩”，著力增強全民國家意識、黨的意識、集體意識、團結(jié)意識、和諧意識，牢固樹立“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、人民群眾好”的時代信念，促進知行合一，德才統(tǒng)一，引導公民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者、文明社會的實踐者、社會主義核心價值的踐行者。抓實道德講堂建設(shè)，持續(xù)推進全市感恩教育工作。
一是要形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物的優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，在政治、生活、工作上切實給予幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
二是要推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導公民在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。
三是要營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導作為突破口，以點帶面，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和踐行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
結(jié)合保山當前開展的感恩教育活動，把“道德講堂”建設(shè)工作作為載體，圍繞上述目標，遵循分類實施、循序漸進、充分體現(xiàn)差異性和針對性的原則；遵循集中講解與分散教育相結(jié)合、區(qū)別對象與分類指導相結(jié)合、聯(lián)系實際與正面教育相結(jié)合、邊教育與邊整改相結(jié)合的原則，在先行試點的基礎(chǔ)上務(wù)求“全面推動，突顯特色，彰顯實效”。
二、區(qū)分對象，努力建設(shè)“七個講堂”
結(jié)合全市正在深入開展的感恩教育工作，充分發(fā)揮“道德講堂”建設(shè)的導向作用，切實加強“四德”教育，引導人們在社會上做一個好公民、在工作中做一個好建設(shè)者、在家庭里做一個好成員。重點按照省委、市委的部署，區(qū)分不同對象，建設(shè)好“七個講堂”。
一是機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
二是企業(yè)道德講堂。主要對象是企業(yè)主和企業(yè)職工。以倡導敬業(yè)愛崗、自強自立、誠實守信、回報社會等為主要內(nèi)容，引導企業(yè)把道德教育納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，打造以先進道德理念為核心的企業(yè)文化，提高職工綜合素質(zhì)，提升企業(yè)凝聚力，形成和諧的勞資關(guān)系，增強企業(yè)發(fā)展后勁。
三是行業(yè)道德講堂。主要對象是窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，結(jié)合“四群”教育，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。
四是學校道德講堂。主要對象是在校學生。結(jié)合“做一個有道德的人”主題實踐活動，以倡導“三心”教育（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德建設(shè)，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
五是社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合利用社區(qū)各類陣地，豐富思想道德內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
六是村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村村民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村村民參與。
七是新市民道德講堂。主要對象是外來務(wù)工人員。以倡導文明禮貌、愛崗敬業(yè)、自強自立等為主要內(nèi)容，在新市民相對集中的地方開設(shè)“道德講堂”，利用周末雙休日等業(yè)余時間，開展有針對性的文明素養(yǎng)、行為規(guī)范道德教育活動，使新市民樹立遵紀守法、自強不息、健康生活等現(xiàn)代觀念，盡快融入城市文明。
各講堂以“四德”建設(shè)為核心內(nèi)容，全面持續(xù)推進感恩教育活動，倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、誠實守信、愛崗敬業(yè)、鄰里團結(jié)、勤儉持家、友善互助、自強自立、明禮守信等傳統(tǒng)美德和社會風尚，為構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè)提供載體、搭建平臺。
三、認真抓實“六個行動”
為合理建設(shè)道德講堂，持續(xù)深化感恩教育，在先行試點的基礎(chǔ)上，認真組織宣講人員、選樹先進模范、發(fā)動身邊群眾，講群眾關(guān)心的事、講發(fā)生在身邊的事，重點開展好六項活動，引導群眾，傳遞道德，組織“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
一是認真組織“我聽”活動。以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。
二是認真組織“我看”活動。以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬、可信可學。
三是認真組織“我講”活動。以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
四是認真組織“我議”活動。以開展評論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷提升自身道德境界。
五是認真組織“我選”活動。以群眾評選、推薦等形式，由群眾推薦評選“身邊的好人”等先進人物。
六是認真組織“我行”活動。以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊，崇德向上，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
把道德講堂建設(shè)與感恩教育相結(jié)合，區(qū)分黨員干部、機關(guān)企事業(yè)單位職工、農(nóng)村社區(qū)群眾、青少年學生“四個層面”的不同宣講對象，在了解各對象基本情況和基本需求的基礎(chǔ)上，有針對性的開展宣講。把道德講堂建設(shè)與新農(nóng)村建設(shè)指導員工作職責相結(jié)合，充分調(diào)動和發(fā)揮新農(nóng)村工作隊員的積極性和主動性，發(fā)揮干部聯(lián)村入戶的工作優(yōu)勢，使全體黨員干部在深入實際中、在聯(lián)系群眾中充分發(fā)揮先鋒模范作用和道德宣講主力軍作用，把道德講堂建設(shè)建在基層、服務(wù)在一線。各地區(qū)、各部門、各行業(yè)以“道德講堂”為載體，以感恩教育為宣講內(nèi)容，經(jīng)常性深入基層、服務(wù)基層，積極組織有效宣講，使感恩教育與道德宣讀教育常態(tài)化。
四、選樹典型，切實做好評比
緊密結(jié)合實際，把“道德講堂”建設(shè)工作融入本地、本部門、本行業(yè)的整體工作中，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來、與“四群”教育活動結(jié)合起來、與感恩教育活動結(jié)合起來、與全民閱讀活動結(jié)合起來，找準道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點和著力點。推呈經(jīng)驗，選樹典型，通過實地復(fù)查、群眾問答、查看臺賬、核實經(jīng)驗等方式，評出全市感恩教育示范點和“感恩之星”先進個人，以市委四群辦、宣傳部、文明辦為主導部門，在新一輪文明單位、文明行業(yè)評選中將“道德講堂”建設(shè)和感恩教育活動開展情況作為重點納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動考核內(nèi)容，要舉行感恩教育經(jīng)驗交流會，評選命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”、“社會主義精神文明建設(shè)”示范單位，通過開展示范點的交流、研討和觀摩，相互學習借鑒，深入總結(jié)示范點的有益經(jīng)驗，堅持典型引路、示范帶動，確保有序推進、面上推動。
在進一步深化感恩教育推進“道德講堂”建設(shè)工作中，要堅持標準、完善機制、有序組織；要重點探索“道德講堂”建設(shè)模式，大力宣傳“道德講堂”建設(shè)過程中涌現(xiàn)的各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，用道德榜樣激發(fā)干部群眾的道德意識，引導干部群眾向善向好，爭做道德楷模；要站在全局高度，明確核心價值體系建設(shè)目標，引領(lǐng)良好的道德風尚，確保全市感恩教育工作在道德講堂建設(shè)進程中找準載體、明確抓手、豐富內(nèi)涵、提升水平，最終突顯特色、形成經(jīng)驗，確保全市感恩教育工作再上新臺階。（倪志平）
