本網(wǎng)訊（記者 李美蘭）2013年春季，“美麗中國(guó)”專業(yè)型教育非盈利項(xiàng)目即將在保山市正式展開(kāi)，2月21日-22日，“美麗中國(guó)”在保山市舉行“美麗中國(guó) 美麗保山”項(xiàng)目啟動(dòng)系列活動(dòng)，旨在加強(qiáng)“美麗中國(guó)”與合作伙伴之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的持續(xù)性合作關(guān)系，充分向各合作伙伴展示“美麗中國(guó)”的核心價(jià)值、管理模式、教學(xué)模式和項(xiàng)目影響力。

　　“美麗中國(guó)”（Teach For China，原名中國(guó)教育行動(dòng)）成立于2008年，是一個(gè)專業(yè)型非盈利組織。在中國(guó)貧困地區(qū)，數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的孩子無(wú)法接受優(yōu)質(zhì)教育，他們所獲得的教育資源遠(yuǎn)不及城市地區(qū)的同齡孩子。在中國(guó)主要發(fā)達(dá)城市，將近80%的學(xué)生可以進(jìn)入大學(xué)，然而在中國(guó)貧困的農(nóng)村地區(qū)，只有3%的優(yōu)質(zhì)學(xué)生才能進(jìn)入大學(xué)。中國(guó)有超過(guò)2億兒童生活在農(nóng)村地區(qū)，并且得不到足夠的教育資源。為了改變這一現(xiàn)狀，“美麗中國(guó)”招募中國(guó)和美國(guó)的優(yōu)質(zhì)大學(xué)畢業(yè)生，把他們分到教育資源匱乏地區(qū)的學(xué)校，成為2年的全職項(xiàng)目教師�！懊利愔袊�(guó)”是將優(yōu)秀的教育者送到有需求的學(xué)生面前，發(fā)展一批愿為解決教育資源不均而奮斗終身的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，“美麗中國(guó)”是支教，但不只是支教，是為中國(guó)培養(yǎng)未來(lái)陶行知、未來(lái)李開(kāi)復(fù)、未來(lái)吳儀的項(xiàng)目。“美麗中國(guó)”現(xiàn)有項(xiàng)目老師226名，項(xiàng)目老師主要來(lái)自美國(guó)的耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、喬治城大學(xué)和中國(guó)的復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)。項(xiàng)目學(xué)校50所，受惠學(xué)生超過(guò)30000名，2012年-2014年度項(xiàng)目申請(qǐng)人數(shù)約2000人。通過(guò)項(xiàng)目的開(kāi)展，項(xiàng)目學(xué)校65%的班級(jí)在重大考試中的平均分有所提高，48%的班級(jí)提升了考試通過(guò)率，84%的班級(jí)學(xué)生在批判性思維一項(xiàng)上有所提高。

　　2012年底，在共青團(tuán)保山市委的邀請(qǐng)下，“美麗中國(guó)”教育項(xiàng)目來(lái)到保山考察。考察團(tuán)一行6人在2周內(nèi)拜訪了30余所學(xué)校，與校長(zhǎng)、老師及保山教育界專業(yè)人士進(jìn)行了多次會(huì)談，并共同就當(dāng)?shù)仨?xiàng)目需求及實(shí)施進(jìn)行了可行性分析。2013年2月，“美麗中國(guó)”的27名中美項(xiàng)目老師正式進(jìn)入我市隆陽(yáng)區(qū)瓦渡中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)和龍陵縣河頭中學(xué)、河頭小學(xué)、龍新中心小學(xué)、城關(guān)中學(xué)、龍陵二中、白塔小學(xué)等8所中小學(xué)開(kāi)展為期兩年的執(zhí)教支持服務(wù)。第一期老師均來(lái)自于中國(guó)和美國(guó)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，其中美國(guó)老師8名，中國(guó)老師19名，他們將秉承“美麗中國(guó)”所倡導(dǎo)的先進(jìn)的國(guó)際教育理念，為保山市教育貧苦地區(qū)的學(xué)生們教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、物理、生物、政治等課程。根據(jù)目前學(xué)校的需求，至9月份，“美麗中國(guó)”還將有60余名項(xiàng)目老師加入到保山的教育隊(duì)伍中，除現(xiàn)有縣區(qū)外，還將對(duì)昌寧縣的教學(xué)工作提供師資支持。

　　一名來(lái)自美國(guó)密蘇里州的項(xiàng)目老師方歌（Watt Venkev）說(shuō)：“我在大學(xué)學(xué)的人類學(xué)和社會(huì)學(xué)，也學(xué)習(xí)了中文。以前在中國(guó)當(dāng)留學(xué)生，那時(shí)候在中國(guó)看到了繁榮的上海，也到過(guò)云南和江西的農(nóng)村地區(qū)，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)地方與繁華都市有著這么大的區(qū)別和不同，所以從那時(shí)起決定到中國(guó)農(nóng)村地區(qū)支教，想讓我的學(xué)生更了解未來(lái)，有更多的能力應(yīng)對(duì)未來(lái)，有更多的機(jī)會(huì)到外面的世界闖一闖。這次到保山，我分配到龍陵縣龍新鄉(xiāng)的龍新完小，我想讓他們更順利的講英語(yǔ)，讓他們考試考得比較好，讓他們考上高中和大學(xué)。”