區(qū)教育局始終緊扣既定目標，抓牢高考這個關鍵點確保上線率根據高考各階段的中心任務共召開4次高中備考會，組織實施好省高中兩次統(tǒng)測工作，做到有部署、有要求、有分析、有研討、有推進，依托全區(qū)高中中心教研組切實搞好專題復習課研討、歷年考卷分析、考點整理收集等工作，并充分發(fā)揮優(yōu)質學校優(yōu)勢教育資源編制出一套高考仿真題供各學校演練，力求實現“綜合上線率穩(wěn)中求進，一本上線率有大幅提高，重點上線率有更大突破”的高考目標。圍繞“改課”、“實效”和“策略”的主題，組織全區(qū)33所中學分4個片區(qū)參加2003年的初中學業(yè)水平測試研討會，還選派初中中心教研組和學校骨干教師共505人參加省、市組織的初中學業(yè)水平測試研討會，用全員全程全方位的逐層培訓不斷提高教師的備考素質和能力，并與“控輟保學”、“減負提質”等工作有機結合起來，不斷達成“備考交流、對話共享、完善策略”之目的，在確保鞏固率的基礎上提高初中學業(yè)水平測試水平。樹立“校校參與、師師參與、生生提高”的備考意識，在抓好高考和初中學業(yè)水平測試備考工作的同時，還將備考的理念滲透、延伸至小學，以“上好一堂復習課”、“出好一份試卷”、“做好一次交流”、“搞好一次質量分析”，達到“促進一批優(yōu)秀生、提高一批潛能生、輔導一批后進生”的目的，在城鄉(xiāng)互動、片區(qū)交流、專題研討中不斷提高小學畢業(yè)測試合格率，為高考和初中學業(yè)水平測試奠定更為堅實的基礎。（楊洪定）