自2012年以來，保山市統(tǒng)一進(jìn)行高中擴(kuò)招，根據(jù)市教育局下達(dá)的招生任務(wù)，昌寧一中現(xiàn)有教學(xué)用房等教育教學(xué)資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足辦學(xué)需求。而另一方面，昌寧三中自2004年成立以來，教學(xué)條件更為完善，教師隊(duì)伍數(shù)量不斷增加，素質(zhì)水平不斷提高，學(xué)校管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，2012年進(jìn)入全市初中綜合評(píng)估前10名的行列，學(xué)校形象和品牌聲譽(yù)不斷彰顯，學(xué)生、家長及社會(huì)對昌寧三中的認(rèn)同感和接受程度逐年提高。但生源有限，部分教育資源沒有被充分利用�？h委、政府為了進(jìn)一步深化教育改革，充分整合、盤活現(xiàn)有教育資源，提高辦學(xué)水平，通過深入調(diào)研、反復(fù)論證，決定將昌寧一中初中部撤并到昌寧三中，緩解高中擴(kuò)招壓力，集中打造優(yōu)質(zhì)高中，著力培植示范初中，不斷提升初高中辦學(xué)水平，增強(qiáng)我縣教育在全市的競爭力。

　　撤并工作將按照一次規(guī)劃、自然過渡的原則，用兩年時(shí)間完成昌寧一中高初中辦學(xué)分離。今年秋季開始，昌寧一中停止初中招生，將招生計(jì)劃合并到昌寧三中統(tǒng)一招錄；初中部原七、八年級(jí)學(xué)生繼續(xù)在昌寧一中完成初中學(xué)業(yè)，畢業(yè)一級(jí)消化一級(jí)，兩年完成自然過渡，教師隨之撤并到昌寧三中工作。原昌寧一中初中部教師并入昌寧三中后，確保其職稱工資不變、考核待遇不變、雙向選擇不變。兩年過渡完畢后，昌寧一中并入教師可選擇留在昌寧三中，或通過考試考察、民主推薦等方式到昌寧一中、昌寧二中，符合條件的均可參加學(xué)校一二級(jí)班子競聘。

　　實(shí)現(xiàn)高初中辦學(xué)分離后，昌寧一中高中擴(kuò)招壓力將有效緩解，可以提高教育資源利用效率，集中精力打造優(yōu)質(zhì)高中；同時(shí)，昌寧三中可以圍繞建設(shè)全縣示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，更好地爭取扶持政策，擴(kuò)大學(xué)生資助范圍，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)兩所學(xué)校辦學(xué)的雙贏、共贏，切實(shí)提升全縣教育綜合實(shí)力。

　　8月10日來，縣教育局先后組織召開了相關(guān)學(xué)校班子會(huì)、教師座談會(huì)和學(xué)生家長座談會(huì)，廣泛宣傳動(dòng)員，爭取學(xué)校師生及家長、人民群眾、社會(huì)各界的支持理解。目前，撤并工作正有序推進(jìn)，8月下旬將完成第一階段工作任務(wù)，確保初中新生順利開學(xué)。（段昆鵬）