活動(dòng)當(dāng)天，項(xiàng)目教師先后參觀了縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、第三中學(xué)、特殊教育學(xué)校。隨后，在龍?zhí)端屡e行的“相約美麗茶鄉(xiāng)，分享我的青春故事”活動(dòng)座談會(huì)上暢談了4個(gè)多月的留昌支教體驗(yàn)，分享了成長(zhǎng)的感受和支教青春故事。夜幕降臨，“美麗中國(guó)·昌寧2013激情圣誕夜”晚會(huì)活動(dòng)在昌寧三中學(xué)生自編的舞蹈《女友嫁人了，新郎不是我》中拉開帷幕，整場(chǎng)晚會(huì)共進(jìn)行了歌舞、益智類游戲、茶藝等中西結(jié)合的多元化節(jié)目表演，促進(jìn)了項(xiàng)目教師與昌寧青年教師之間的感情。

　　對(duì)于支教的感受，來自耈街中心完小的項(xiàng)目教師余丁丁有著特殊的體會(huì)，她說：“走進(jìn)農(nóng)村，孩子們的淳樸深深感動(dòng)著我，雖然條件艱苦，但是他們更會(huì)孝順父母，更懂得尊敬師長(zhǎng)，更懂得感恩�！庇嗬蠋熣J(rèn)為教育是一種學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成需要耐心和毅力，更凝聚著老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同的努力。（楊清玲）