作為云南省47所實(shí)驗(yàn)中學(xué)之一的保山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，始終把心理健康教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓，一是成立了層層落實(shí)的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；二是加強(qiáng)了“心靈驛站”、QQ咨詢室等一系列心理咨詢室建設(shè)；三是加大了心理健康教育教師培養(yǎng)力度，以兩位具有“三級(jí)心理咨詢師”證心理健康教師為主，及時(shí)針對(duì)平時(shí)個(gè)別問題學(xué)生及“小團(tuán)伙”的問題進(jìn)行心理疏導(dǎo)；四是明確了心理健康教育的目標(biāo)，著力幫助學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展個(gè)性，養(yǎng)成優(yōu)良心理品質(zhì)，預(yù)防與消除各種心理障礙；五是制定了《心理咨詢室工作制度》和《心理咨詢工作原則》等確保學(xué)校心理健康教育科學(xué)、規(guī)范。
該校通過認(rèn)真開展心理健康教育取得顯著成效，目前已形成了一支比較規(guī)范的心理健康教育教師隊(duì)伍，提高了心理健康教育水平，拓寬了對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢與輔導(dǎo)的渠道，收獲了一些特殊學(xué)生的心理疏導(dǎo)的工作方法，發(fā)展了班級(jí)特色文化和校園精神文化，凈化了學(xué)生心靈，陶冶了學(xué)生情操，通過“家�；�(dòng)”加大了學(xué)生心理健康教育的力度，在實(shí)踐中歷練了學(xué)校獨(dú)特的本土化的心理健康特色，全力促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。（楊洪定）
