以五個一學(xué)習(xí)為載體，突出教育。扎實開展“實現(xiàn)新跨越、爭當(dāng)排頭兵”大討論活動，重點做好“五個一”學(xué)習(xí)：一是貫徹好一個精神。貫徹落實十八屆三中、四中全會、習(xí)近平總書記1月19日至21日在云南考察時的重要講話等系列講話、省市縣相關(guān)會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等精神。二是把握好一個要求。深入貫徹落實黨和國家對教育的要求，深化教育領(lǐng)域綜合改革，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，大力促進(jìn)教育公平。三是讀好一本書。學(xué)習(xí)美國雷夫艾斯奎斯著的《第56號教室的奇跡》，科學(xué)處理生活與工作、教學(xué)與活動的關(guān)系，提高教育工作者的工作效率。四是學(xué)好一批法律規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》 、《義務(wù)教育法》 、《教師法》、《未成年人保護(hù)法 》等法律法規(guī)，切實做到依法治校，依法治教。五是學(xué)習(xí)一批先進(jìn)典型。堅持以焦裕祿、楊善洲、高德榮等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)昌寧縣教育系統(tǒng)的張有國、張光龍、張彩林、普雪紅等先進(jìn)典型，真正做到了用身邊事教育身邊人。通過大討論活動努力實現(xiàn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)，推動昌寧教育工作跨越發(fā)展。

　　以列五個清單為內(nèi)容，理清思路。認(rèn)真列出清單，理清權(quán)責(zé)，圍繞“三嚴(yán)三實”“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育列出“問題清單”;圍繞“實現(xiàn)新跨越、爭當(dāng)排頭兵”的目標(biāo)任務(wù)，列出單位和個人的“權(quán)力清單”、“責(zé)任清單”、“負(fù)面清單”和“資金清單”，把能干什么、必須干什么、不能干什么，清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)列出來，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，教育局班子、鄉(xiāng)科級干部、各法人學(xué)校班子及校（園）長、總支（支部）書記、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人都必須列出五個清單；“五個清單”報局督導(dǎo)組，經(jīng)縣委第八督導(dǎo)組審核后，報縣委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。目前，梳理出局班子問題清單9條，責(zé)任清13條，權(quán)力清單25條，負(fù)面清單15條，資金清單15條。

　　以組織討論為重點，強(qiáng)化發(fā)展。一是進(jìn)一步完善教育系統(tǒng)理論中心組學(xué)習(xí)制度。每季度開展1次集中學(xué)習(xí)，2015年3月30—31日組織開展了為期2天的第一季度理論中心組學(xué)習(xí)，組織系統(tǒng)集中學(xué)習(xí)、討論交流，紀(jì)委書記、分管教育副縣長參會指導(dǎo)要求。二是認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃。采取集中學(xué)習(xí)、專題講座、個人自學(xué)等形式抓好集中學(xué)習(xí)，確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育全覆蓋，三是認(rèn)真上黨課。教育局領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志帶頭講黨課，書記以“堅持不懈踐行三嚴(yán)三實，矢志不移做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”為題上黨課，局長以“抓活動、促效率、強(qiáng)保障——昌寧縣教育系統(tǒng)實現(xiàn)新跨越爭當(dāng)排頭兵”為題上黨課；學(xué)校主要負(fù)責(zé)人在學(xué)校上1次黨課，共上黨課40次。四是開展專題研討。圍繞深入開展“三嚴(yán)三實”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育和“實現(xiàn)新跨越爭當(dāng)排頭兵”大討論活動開展專題研討。五是開展業(yè)務(wù)交流。每周組織一次專題工作調(diào)研會，每周一個股室進(jìn)行專題匯報，局班子成員進(jìn)行點評，機(jī)關(guān)干部職工參與討論，讓廣大干部職工積極參與教育管理，做到調(diào)研集思廣益、會議務(wù)求實效。（李春攀 羅宇鈞）