在4月21日召開的“三嚴(yán)三實”專題教育工作座談會上，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山對此進行了清晰解答：“三嚴(yán)三實”體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。開展專題教育，目的是推動領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”，在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效，在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

　　由此可見，“三嚴(yán)三實”是全面從嚴(yán)治黨、優(yōu)化黨內(nèi)政治生態(tài)對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的具體要求，是每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅守的黨性底線和立黨準(zhǔn)則�！叭龂�(yán)三實”專題教育不是一個活動，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，因為它就是樸素清晰而恒定持久的對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，是新形勢下黨性黨風(fēng)教育的深刻創(chuàng)新。也正因如此，“三嚴(yán)三實”專題教育必須融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育中，貫徹于黨員干部教育的全過程，內(nèi)化于黨員干部的日常具體工作和生活之中，不能作為一次活動來搞，更不能靠突擊來應(yīng)付。

　　踐行“三嚴(yán)三實”，要與做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，與完成本地區(qū)、本部門、本單位重點工作任務(wù)結(jié)合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤，防止出現(xiàn)“兩張皮”“兩脫節(jié)”等問題。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求，聚焦問題，強化整改，建章立制，爭做“三嚴(yán)三實”的好干部。

　　作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上�！叭龂�(yán)三實”專題教育作為加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要措施，也永遠(yuǎn)在路上。認(rèn)識到“三嚴(yán)三實”專題教育不是一次活動，各級領(lǐng)導(dǎo)干部就必須在日常工作中常態(tài)常效、久久為功，把“三嚴(yán)三實”作為修身做人的“風(fēng)向標(biāo)”、用權(quán)律己的“緊箍咒”、干事創(chuàng)業(yè)的“試金石”，從思想深處綁定“執(zhí)政為民”觀，努力在實際工作中出實招、見實效。

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