家住施甸縣太平鎮(zhèn)西邊山的陳連志老人，退休之后居住在綠樹成蔭、鳥語啁啾的山村小寨頤養(yǎng)天年，在生活中找到了人生的樂趣，二十多年來始終堅持讀書學(xué)習(xí)，成為深受鄉(xiāng)鄰尊敬的鄉(xiāng)土文化人。

　　從西邊山步行到小鎮(zhèn)約三四十分鐘，鄉(xiāng)鄰們每隔三五天就會看到他不緊不慢的閑逛到鄉(xiāng)郵政所取他訂閱的報刊：《民間對聯(lián)故事》、《今古傳奇》、《人與自然》、《農(nóng)村科技》、《文摘周刊》、《云南老年報》等。報刊取回家，先是通讀一遍，發(fā)現(xiàn)有好的文章，再用紅筆在標題前畫一個圈。所有報刊看完后再回過頭來精讀畫了圈的文章，末了逐一剪輯，裝訂成冊。二十多年來，經(jīng)其剪輯歸類的《什文選集》共54本，《雜文集萃》共5本。一些短小的詩詞美文因不便剪輯，便統(tǒng)統(tǒng)抄錄在三十二開本的練習(xí)簿里。日積月累，《詩詞集錦》已抄錄32本、美文抄錄23本，綜合性資料抄錄100多本……

　　一個小學(xué)未畢業(yè)的老人，晚年如此勤奮讀書學(xué)習(xí)，著實令鄉(xiāng)鄰刮目相看。更讓鄉(xiāng)鄰驚訝的是，他的這種好學(xué)精神不僅陶冶了自己，同時也熏陶了家人，這個四世同堂的十六口之家，尊老愛幼，兄弟妯娌和睦相處，其樂融融。老人讀書看報還有一個好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)有助于孩子成長的好文章，他便會將其摘錄下來，然后到小鎮(zhèn)的打字店里打印若干份后分發(fā)給家里的孫男孫女，權(quán)當孩子們課外的輔助學(xué)習(xí)材料。為使孫輩們從小養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，他還帶頭召開家庭成員民主生活會，在扶持教育上實行平等對待，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者另行獎勵。老人告訴筆者，自退休以來，他已先后拿出退休金7.4萬元扶持獎勵孫輩們讀書。

 　　除卻訂閱報刊之外，老人每次到縣城辦事，還會到新華書店選購一些書籍。鄉(xiāng)里老表告訴筆者：“老倌平素節(jié)儉得近乎摳門，唯獨在孩子們學(xué)習(xí)及至買書上顯得非常大方。二十多年間，他所收藏的書籍已近千冊。這在我們鄉(xiāng)下，算得上一個奇跡哦……”

　　在老人的房間里，筆者有幸見到了老人分門別類收藏在書櫥中的所有書籍：如《施甸縣志》、《永昌府志》、《新編保山風物志》、《中國古代史話》、《中華姓氏起源》、《中華陳氏大典》、《中華對聯(lián)大詞典》、《對聯(lián)學(xué)基礎(chǔ)知識》、《漢族移民入滇史話》、《辭�！�、《辭源》等等。若以每本最少50元計，這近千冊書籍至少也花去了他近5萬元。這在當下的農(nóng)村，的確是一筆不小的投入。

 　　老人告訴筆者，他買書不是像某些人那樣完全為了充門面或作一種擺設(shè)。每次買進新書，他都會作一個學(xué)習(xí)計劃，認真閱讀，碰到弄不懂的地方，就去向?qū)W校的老師們請教。如此日積月累，他所收藏的書籍，不僅全部通讀，有的甚至讀過十數(shù)遍。而每一次閱讀，都有新的收獲。比如《對聯(lián)學(xué)基礎(chǔ)知識》、《十二生肖新春聯(lián)》、《紅白喜事對聯(lián)大全》、《民間墓聯(lián)墓志集錦》等書籍，使他學(xué)到了不少東西，在寫作對聯(lián)上獲益匪淺。在勤于讀書的同時，他也經(jīng)常動筆練習(xí)寫作，創(chuàng)作了許多對聯(lián)，其代表作《西邊山》及《聯(lián)語》等還有幸被收入《華夏詩聯(lián)集錦》一書出版。老人說，其實最讓他高興的還是參加2002年的“言我心志”全國征聯(lián)大賽，其創(chuàng)作的對聯(lián)“丙子重逢花甲至/丁丑再現(xiàn)耳順齡”最終被《民間對聯(lián)故事》雜志刊發(fā)。一副對聯(lián)不過十四字，可就這十四個字，讓他真正感受到了讀書學(xué)習(xí)的快樂！　　        當?shù)剞r(nóng)村建蓋新房，娶親嫁女或辦喪事，都有貼對聯(lián)的傳統(tǒng)習(xí)俗，屆時鄰里都少不了要請他幫忙。而老人也是逢請必到，且只要給他泡一壺好茶，必定分文不取。二十多年來，老人已為西邊山、克里坪、小河邊等村寨400多人家撰寫對聯(lián)200千余副，撰寫墓志碑文、喪事祭文、各種契約等不計其數(shù)。

　　2006年9月，太平鎮(zhèn)人民政府組織編纂地方史志，特聘請老人回來協(xié)助工作。老人為此很高興。其間，或下鄉(xiāng)搞調(diào)查，跑機關(guān)征集資料，每天早起床晚睡覺，校對史志資料兩百多萬字，發(fā)現(xiàn)有疑問之處，便逐項記錄下來；用詞或用字有疑問，便查閱《現(xiàn)代漢語詞典》認真核實，然后交主編逐項訂正。當時，筆者受政府及史志部門委托主編《太平鎮(zhèn)志》，在工作中經(jīng)常聽他說：編纂地方史志，是我們太平的一件大事，白紙頭上落黑字，校對工作馬虎不得，如果文字出現(xiàn)差錯，就會造成史實訛誤。雖然不是史志工作者出身，可他的這份責任心，依然讓人對他分外敬重。

　　編纂史志期間，每每在一起閑聊，由此得知他出生在舊時代，家里生活貧困，小時候讀書時斷時續(xù)，沒有很好地接受過教育，讀了兩年私學(xué)及三年半小學(xué)，小學(xué)未畢業(yè)便走入社會，一直從事基層農(nóng)村工作，現(xiàn)有的這點文化知識，全靠自己平時刻苦努力地學(xué)習(xí)。年輕時為了生活與工作四處奔波，根本擠不出時間做下來好好讀讀書。現(xiàn)在退休回家了，除了處理家庭生活事務(wù)，便有大把的時間用來“補課”。老人說，讀書與學(xué)習(xí)，不僅能豐富自己，而且有益身心健康。

　　在走過了人生的第七十八個春秋后，曾親歷了萬千世事滄桑的他已是滿頭白發(fā)。2012年6月，《太平鎮(zhèn)志》出版發(fā)行，編纂史志工作結(jié)束，老人又回到了西邊山。雖然賦閑家中，可老人卻不閑著。畢竟，鄉(xiāng)里人都離不開他這個鄉(xiāng)土文化人……（祝慶開）