本次課賽包括“三筆字”、簡筆畫為內(nèi)容的基本功競賽和課堂教學(xué)競賽兩個部分。開展基本功競賽主要是基于督促青年教師在日常教育教學(xué)工作中加強對自我全方面的教學(xué)基本功的訓(xùn)練和培養(yǎng)，不斷提升他們的教學(xué)能力和基本素養(yǎng)，以更好的適應(yīng)教育發(fā)展的需求。課堂教學(xué)競賽采用教師自選課題加抽簽定科目的方式進行，語文組的8位教師分別圍繞蘇教版小學(xué)語文上冊的《莫高窟》《黃山奇松》和《清平樂﹒村居》3個課題同課異構(gòu)，展示了教師們對課文內(nèi)容的精確把握和深刻理解，也反映了教師們對教學(xué)的獨到領(lǐng)會和課堂教學(xué)的有效把握；數(shù)學(xué)組的8位教師分別圍繞人教版四年級上冊的《認識平行四邊形》《平行與垂直》《數(shù)學(xué)廣角》3個課題同課異構(gòu)，突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，把課堂教學(xué)的生態(tài)性、簡約性和實效性相結(jié)合，凸顯了瓦窯當(dāng)前課堂教學(xué)追求的高效課堂和簡約課堂的要求。通過激烈的角逐，來自瓦窯明德小學(xué)的楊容、楊云獲語文組一等獎，阿石寨小學(xué)的鄭亞娟、瓦窯明德小學(xué)的金婕獲數(shù)學(xué)組一等獎，其他選手12名參賽教師分別獲語文、數(shù)學(xué)組二等獎。

　　會后，與會教師圍繞本次技能競賽的亮點、不足及建議等方面進行研討。通過競賽，也檢驗中心學(xué)校在研的“農(nóng)村小學(xué)課堂簡約有效教學(xué)策略研究”“山區(qū)小學(xué)構(gòu)建‘高效課堂’的策略研究”兩個市級課題研究進程，為該鎮(zhèn)結(jié)合實際打造高效課堂、簡約課堂奠定了堅實的基礎(chǔ)。（楊建國）