本次課賽歷時(shí)5天，共有29節(jié)課，其中語(yǔ)文9節(jié)，數(shù)學(xué)10節(jié)，綜合課程10節(jié)，執(zhí)教的教師徹底改變備課模式，以“合作—展示性學(xué)習(xí)”的框架備課，即用“導(dǎo)入——合作要求——合作學(xué)習(xí)——合作成果展示”四個(gè)環(huán)節(jié)積極構(gòu)建課堂40分鐘，全校同學(xué)科教師全程參與備課、研課的全過(guò)程。課堂教學(xué)中，執(zhí)教教師努力改變“一言談”的教學(xué)習(xí)慣，全力讓學(xué)生全面、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，較好地體現(xiàn)了教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，在合作和展示中體現(xiàn)并提高了學(xué)校師生的教學(xué)素養(yǎng)，旨在研討和建構(gòu)師生共同發(fā)展的“生態(tài)課堂”。（楊洪定 肖德玉）