“三個結(jié)合”強(qiáng)化“學(xué)”。在“學(xué)”上，注重把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同“實(shí)現(xiàn)新跨越、爭當(dāng)排頭兵”大討論活動相結(jié)合、同傳承弘揚(yáng)楊善洲精神相結(jié)合、同扶貧黨建“雙推進(jìn)”相結(jié)合，堅(jiān)持以“實(shí)現(xiàn)新跨越、爭當(dāng)排頭兵”大討論活動為引領(lǐng)，以善洲精神為榜樣，以“善洲故里·扶貧先鋒”行動為模板，教育引導(dǎo)黨員干部帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。一是緊扣“比學(xué)趕超”目標(biāo)責(zé)任，通過從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)“比學(xué)趕超”匯報(bào)講評會、“四班子”重點(diǎn)項(xiàng)目點(diǎn)評聯(lián)席會、“一把手”講黨課等學(xué)習(xí)措施，不斷激發(fā)黨員干部“比學(xué)趕超”動力。目前，全縣各基層黨組織采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，共開展學(xué)習(xí)研討2000多次、專題研討500余次，制定2016年“比學(xué)趕超”目標(biāo)責(zé)任書90余份，講黨課600余次。二是始終把傳承弘揚(yáng)楊善洲精神作為一條主線，貫穿到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全過程，以扎實(shí)組織開展1次到楊善洲干部學(xué)院現(xiàn)場體驗(yàn)式黨性教育和“善洲故里黨旗紅·黨員先鋒創(chuàng)新功”主題演講比賽為載體，教育引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)楊善洲一心為民的群眾觀、求真務(wù)實(shí)的事業(yè)觀、廉潔自律的權(quán)力觀、堅(jiān)定理想信念的學(xué)習(xí)觀，著力解決“總開關(guān)”問題。目前，全縣各基層黨組織共開展現(xiàn)場體驗(yàn)式黨性教育260余場次。三是突出把“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”的理念融入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，采取“走百村、串百戶、吃好百家飯、算清‘七筆賬’、搬進(jìn)幸福窩”一個主題實(shí)踐先鋒行動，健全公示、督查兩項(xiàng)機(jī)制，強(qiáng)化組織、人才、陣地三個保障，建立善洲林場和縣、鄉(xiāng)、村四級示范帶動的“1234”工作措施，切實(shí)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和扶貧與黨建“雙推進(jìn)”。目前，全縣各級黨員干部與建檔立卡貧困戶簽訂產(chǎn)業(yè)發(fā)展責(zé)任書19874份，制作幫扶黨員干部公示牌22580塊。

　　“三項(xiàng)工程”突出“做”。在“做”上，注重實(shí)施“基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力提升”工程、黨員先鋒工程、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)工程，教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)。一是在“基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力提升”工程中，進(jìn)一步實(shí)施優(yōu)化組織體系、提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)基層陣地建設(shè)、發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)四個項(xiàng)目，不斷提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。目前，新建非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨組織19個，新建村民小組黨支部活動場所34個，“空殼村”已得到全面消除。二是在“黨員先鋒”工程中，把農(nóng)村（社區(qū)）、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等7個不同領(lǐng)域黨員學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，圍繞黨員立足崗位作貢獻(xiàn)，以“爭做楊善洲式的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)跨越發(fā)展先鋒”為抓手，確保每名黨員都能受教育、有提高、促發(fā)展。目前，涌現(xiàn)出了鄉(xiāng)村黨員“牛人”趙光彩、好醫(yī)生楊品一等一批黨員先鋒。三是在“領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)”工程中，全縣各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭做“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織者、實(shí)踐者和跨越發(fā)展的擔(dān)當(dāng)者，形成了以上率下、整體聯(lián)動的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育總體效應(yīng)。目前，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層層示范帶動，保證了縣鄉(xiāng)村換屆工作圓滿結(jié)束，易地扶貧搬遷工程順利推進(jìn)，已完成安置點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目投資31536.119萬元，征地3627.9畝，建成安置房171戶。（李光虎）