學(xué)習(xí)重結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容注重與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)《做好機(jī)關(guān)工作的十八種方法》《30年組織工作的七點(diǎn)體會(huì)》基礎(chǔ)上，以“如何做好機(jī)關(guān)工作”為研討學(xué)習(xí)內(nèi)容，指定兩名副部長為領(lǐng)學(xué)人，個(gè)人輪流發(fā)言，開展專題研討，符合組工干部自身實(shí)際、工作發(fā)展需要，做到量身定做。

　　思想有碰撞。在研討課堂中，領(lǐng)學(xué)人結(jié)合自身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，傳遞經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員不拘于形勢、內(nèi)容和時(shí)間要求，認(rèn)真思考、深入研討，暢所欲言，各抒己見，闡述自己的心得，談自己的想法，提對(duì)組織工作的意見建議，引起強(qiáng)烈的共鳴，不斷交匯思想碰撞的火花，為組織工作發(fā)展提出“金點(diǎn)子”。

　　研討出效益。通過研討課堂，相互交流，答疑解惑，鍛煉了組工干部。集思廣益，出謀劃策，凝聚了發(fā)展智慧。學(xué)員思想受到了啟迪，找到了差距，明確了努力方向，以更飽滿的精神和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，進(jìn)一步做好實(shí)際工作，切實(shí)當(dāng)好組工人、擔(dān)好組工責(zé)，干好組工事。（楊春嵐）