本網(wǎng)訊　昌寧縣紀(jì)委黨課教育特色化 語(yǔ)重心長(zhǎng)傳“內(nèi)功”昌寧縣紀(jì)委監(jiān)察局在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，堅(jiān)持抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，堅(jiān)持抓實(shí)講好高質(zhì)量黨課這個(gè)“關(guān)鍵動(dòng)作”，讓黨課教育有“黨味”、有“辣味”、有“趣味”、有“鮮味”，督促紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)黨員干部帶頭做“四講四有”的合格黨員，做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)紀(jì)尖兵。

        有“黨味”。堅(jiān)持“黨”字當(dāng)頭，黨課內(nèi)容著重圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要點(diǎn)，突出黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的輔導(dǎo)作用。增強(qiáng)了黨員干部黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，提高了自身的黨性修養(yǎng)和理論水平。有“辣味”。黨課內(nèi)容堅(jiān)持直擊該縣黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和“四風(fēng)”問(wèn)題，用發(fā)生在我們身邊真實(shí)的違法違紀(jì)事例，讓“辣味”充溢學(xué)習(xí)教育的整個(gè)過(guò)程，讓紅臉出汗、咬耳扯袖成為抓出學(xué)習(xí)實(shí)效的必要形式，使黨性教育過(guò)程變成加強(qiáng)黨性鍛煉、解決問(wèn)題的過(guò)程。有“趣味”。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)、接受警示教育等活動(dòng)，綜合運(yùn)用專(zhuān)題輔導(dǎo)、隨堂測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)等手段，使用生動(dòng)活潑和風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋嚴(yán)肅的話(huà)題，使課堂顯得自如活躍，讓黨員在輕松快樂(lè)的氛圍中學(xué)有收獲。有“鮮味”。昌寧縣紀(jì)委監(jiān)察局及時(shí)將習(xí)近平總書(shū)記最新講話(huà)精神、國(guó)家最新政策、國(guó)際國(guó)內(nèi)最新形勢(shì)納入黨課，及時(shí)從工作、生活實(shí)踐中挖掘鮮活素材，運(yùn)用群眾的語(yǔ)言、鮮活的事例，講述身邊優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部的感人事跡，幫助黨員干部準(zhǔn)確把握、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。黨課是制度，講好黨課是學(xué)問(wèn)。昌寧縣紀(jì)委監(jiān)察局自開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，講授黨課36場(chǎng)次，接受黨性教育2800余人，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，把黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)和法治理念融入到擔(dān)當(dāng)全過(guò)程，敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)，為推動(dòng)昌寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)保證。（殷彧喆）