本次競(jìng)賽基于“田園教育”創(chuàng)建“生態(tài)課堂”，圍繞“賽技能，展示新風(fēng)采；強(qiáng)素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)；提質(zhì)量，助力新田園”的主題展開(kāi)，是一場(chǎng)激烈的技能角逐，更是一場(chǎng)美輪美奐的視聽(tīng)盛宴。競(jìng)賽分綜合知識(shí)測(cè)試和課堂教學(xué)競(jìng)賽兩個(gè)部分，歷時(shí)60分鐘的綜合知識(shí)閉卷測(cè)試，主要內(nèi)容為《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和2011版的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全部采用客觀題，杜絕主觀成分，確保了測(cè)試的公平公正。
課堂教學(xué)競(jìng)賽以“同課異構(gòu)”的形式考察教師的教學(xué)技能與教學(xué)智慧，小學(xué)音樂(lè)、體育與健康和美術(shù)分別在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二示范小學(xué)、永昌小學(xué)三個(gè)賽點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行。音樂(lè)教學(xué)競(jìng)賽帶來(lái)的是一場(chǎng)草原視聽(tīng)盛宴，三節(jié)《草原上》、三節(jié)《我是草原小牧民》帶現(xiàn)場(chǎng)師生體驗(yàn)了內(nèi)蒙古大草原的美麗和蒙古族人民的幸福；音樂(lè)欣賞課《森吉德瑪》《賽馬》讓師生感受到了蒙古族人民的迷人的文化美和震撼人心的音樂(lè)美，感受到了中國(guó)藝術(shù)走向世界的驕傲與自豪，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。全體參賽教師用生動(dòng)活潑的肢體語(yǔ)言、深厚的音樂(lè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)技能，借助樂(lè)器演奏、多媒體展示等方式引領(lǐng)著孩子們暢游音樂(lè)殿堂。美術(shù)競(jìng)賽課上，《機(jī)器人》《拓印樹(shù)葉真有趣》《一張奇特的臉》等不同教學(xué)內(nèi)容的同課異構(gòu)展現(xiàn)了美術(shù)教室們獨(dú)特的教學(xué)智慧。參賽教師們用靈活多樣的形式引領(lǐng)孩子們尋找美、感受美、創(chuàng)造美，滲透了東西方藝術(shù)教育，給予了孩子們良好的藝術(shù)熏陶，為孩子們開(kāi)啟了藝術(shù)的大門(mén)。在老師的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生完成了一幅幅富有想象力、充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的美術(shù)作品，尤其是在永昌小學(xué)放興麗老師執(zhí)教的《一張奇特的臉》課中，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成的作品驚艷了全場(chǎng)！讓人不得不感嘆藝術(shù)真是一種美的享受。體育與健康課上，15名參賽教師圍繞《籃球——雙手胸前傳球》《隊(duì)列隊(duì)形》《跑——往返運(yùn)動(dòng)》《投擲——原地?cái)S壘球》《立定跳遠(yuǎn)》同課異構(gòu)展示了多彩的課堂教學(xué)，他們以培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技巧、鍛煉體能、增強(qiáng)體質(zhì)為主旨來(lái)展開(kāi)教學(xué)，學(xué)生在一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)中的到了鍛煉，寓教于樂(lè)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)與健康的熱愛(ài)。
經(jīng)過(guò)角逐，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的李靜老師、辛街中心學(xué)校的林涓老師榮獲音樂(lè)組一等獎(jiǎng)，金雞中心學(xué)校的楊錦雙老師、曙光小學(xué)的馬艷梅老師榮獲體育與健康組一等獎(jiǎng)，永昌小學(xué)的放興麗老師、板橋中心學(xué)校的張馨勻老師榮獲美術(shù)組一等獎(jiǎng)，其他12名教師獲得二等獎(jiǎng)，25名教師獲得三等獎(jiǎng)。
競(jìng)賽中，一堂堂精彩的課展示了隆陽(yáng)教師的教學(xué)風(fēng)采，展現(xiàn)了音樂(lè)與美術(shù)的藝術(shù)之美、健康課程獨(dú)特的課堂魅力，課堂上體現(xiàn)出的“尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)”更彰顯了隆陽(yáng)田園教育的“生態(tài)氣息”，體現(xiàn)了“田園教育，創(chuàng)建未來(lái)最佳發(fā)展”的核心理念，但音樂(lè)與美術(shù)課綻放的藝術(shù)美、體育與健康課呈現(xiàn)的健康美卻久久縈繞在隆陽(yáng)教育人的心中，如一幅幅優(yōu)美的畫(huà)卷展現(xiàn)在眼前，正如王勃在《滕王閣序》中寫(xiě)到的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”一樣，便是“藝術(shù)與健康齊飛，教學(xué)共田園一色”。一位位藝術(shù)與健康教育工作者在隆陽(yáng)“田園教育”的沃土上播撒了藝術(shù)與健康的種子，用智慧的心、靈巧的手繪制出隆陽(yáng)“田園教育”絢麗多彩的和美畫(huà)卷。（楊洪定 王江燕）
